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e-ID, Vertrauensinfrastruktur und digitale Nachweise

Die e-ID ist eine Art der digitalen Identität. Wie funktioniert sie? Wozu benötigen wir eine Vertrauensinfrastruktur? Welche Potenziale haben digitale Identitäten, um die Digitalisierung im Bildungssystem voranzubringen? Auf diese und weitere Fragen antwortet Christian Heimann vom fedpol in einem Videointerview.

ZH: Datenschutz in den Schulen hat höchste Priorität

Der Tätigkeitsbericht der Datenschutzstelle der Stadt Zürich zeugt von den gezielten Bemühungen, das Bewusstsein für den Datenschutz im Bildungsbereich zu schärfen, die Prozesse zu stabilisieren und den rechtlichen Rahmen in der Praxis umzusetzen.

Educa am Swiss IGF 2025

Wer haftet, wenn eine Schulplattform gehackt und Daten von Schülerinnen und Schülern offengelegt werden? Was ist eine digitale Kindeswohlgefährdung? Wie funktioniert eine Online-Überprüfung der Altersangabe? Diese und weitere Fragen wurden in einer von Educa moderierten Session im Swiss IGF Forum am 9. Oktober diskutiert.

Experimente mit lokalem GMLS

Prof. Dr. Beat Döbeli Honegger (PH Schwyz) zeigt im persönlichen Weblog, wie er auf seinem eigenen Mac ein generatives Machine-Learning-System (GMLS) zum Laufen bringt. Und vor allem: Welche Erkenntnisse er daraus zieht. Spoiler: Auch dem renommierten Experten läuft die Zeit davon. Spannend ist der Einblick in sein Vorgehen alleweil - und bald folgt dazu eine seiner bewährten Grafiken.