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Recommandations stratégiques pour l'utilisation des données

Cette publication récente présente une série de recommandations destinées à aider les décideurs politiques à exploiter les données numériques dans le domaine de l'éducation. Elle est le fruit du projet Agile EDU, coordonné par European Schoolnet, dans le cadre du plan d'action pour l'éducation numérique 2021-2025 de la Commission européenne.

Identités numériques: agir de manière éthique à l'école et dans la société

Cornelia Diethelm, experte en éthique numérique, explique dans une interview vidéo quelles questions sont centrales dans l'optique d'une utilisation responsable des identités numériques: entre auto-souveraineté numérique, équité, minimisation des données et responsabilité.

Blog de la CDIP sur Edulog

Manuel Wyss, chargé de la transformation numérique dans l’éducation à la CDIP, explique comment Edulog contribue à renforcer la protection des données et la souveraineté numérique dans l’espace de formation. Selon lui, l'importance d'Edulog va continuer à croître, notamment avec la mise en place des justificatifs de formation numériques (article en allemand).

Blog de la CDIP: IA et éducation

L'intelligence artificielle transforme profondément l'éducation. Que cela débouche sur un apprentissage innovant et personnalisé ou simplement sur des gains d'efficacité dépendra de notre réponse stratégique. Dans le dernier article de blog de la CDIP (en allemand), Toni Ritz, directeur d'Educa, met en lumière le nouveau rôle de l'administration de l'éducation.