De plus en plus, les examens et les tests sont créés et réalisés de manière électronique, sans support papier. Nous avons tenu compte de cette évolution et développé la nouvelle catégorie «Examiner & évaluer» dans le Navigateur. Les utilisatrices et utilisateurs peuvent comparer les fonctions et les possibilités de 14 applications actuelles dans ce champ d'utilisation. Ils ont à leur disposition des critères liés à la gestion et l'organisation des tests, à la sécurité, à la création, de la mise en place à l'évaluation. Ces applications peuvent être trouvées via le filtre «Evaluation».

Avec cette nouvelle catégorie, nous avons franchi le cap des 200 applications et services web publiés. Nous sommes heureux de pouvoir continuer à faciliter la recherche d'applications appropriées pour les personnes responsables dans les écoles et les administrations scolaires.

Nouvelle présentation

Le Navigateur évolue non seulement sur le plan du contenu et de la technique, mais aussi sur le plan visuel. Nous avons repris le visuel de notre site web www.educa.ch.

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Le début de l'année est une bonne occasion de faire le point. Comment se développe la Fédération? Combien de fournisseurs d'identité et de services sont-ils partenaires? A quoi faut-il s'attendre pour 2024? Vous trouverez  les réponses à ces questions et à d'autres dans cet article.

Une adhésion en entraîne parfois une autre. C'est ainsi que les services en ligne Classtime et Hazu, qui travaillent étroitement ensemble, ont rejoint Edulog l'un après l'autre. Andy Abgottspon, CEO de Hazu, et Jan Rihak, co-directeur de Classtime, nous donnent un aperçu de leur collaboration. Ils expliquent en outre le potentiel qu'offre Edulog à leurs yeux.

Notre nouvelle rubrique a pour but d'informer, transmettre des connaissances et susciter des discussions. Notre premier Dossier Educa est consacré à la thématique très actuelle des «blockchains dans la formation». Notre colloque Educa23 était également placé sous ce thème; notre rétrospective vous donnera des informations détaillées sur cet événement.