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Guide pratique: vers une stratégie en matière d'IA

Le groupe AI Governance & Strategy du Comité de coordination de la science des données & IA de l’ANS a élaboré un guide pratique sur la stratégie en matière d'IA dans le secteur public. Il présente les différentes étapes, de planification et d’exécution du processus stratégique jusqu’à la définition d’une gouvernance en matière d’IA.

Educa26: l'EdTech entre pratique, business et gouvernance

Le programme du colloque Educa26 est désormais fixé: les implications de l'EdTech pour le système éducatif et les différentes institutions de formation seront examinées de manière critique lors de six exposés et d'une série d'ateliers. Une question clé se pose: comment concilier la présence croissante des prestataires privés avec le mandat de formation de service public?

Identités numériques: des décisions qui ont un impact sur le système

Dans le débat sur les identités numériques, différentes décisions doivent être prises dans les salles de classe, par les directions d'école ou des administrations entières. Beth Havinga invite à considérer les identités numériques non pas comme une nécessité purement administrative, mais comme un choix stratégique pour l'avenir du système éducatif.

Identités numériques: avancer avec prudence

Le 28 septembre 2025, le peuple suisse a accepté la loi sur l'e-ID avec 50,39 % de voix favorables. En collaboration avec Switch, nous intégrerons la future solution dans la structure des identités numériques dans le domaine de la formation.