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Un catalogue de critères pour renforcer l’écosystème numérique de la formation

Quels critères prendre en compte pour développer ou choisir des services numériques de qualité pour la formation? Nous proposons un catalogue de critères pour le développement d’un écosystème numérique de la formation.

Guide sur l'utilisation éthique de l'IA dans la formation

L'Union européenne publie des lignes directrices sur l'utilisation éthique de l'intelligence artificielle et des données dans l'enseignement. Ces lignes directrices fournissent notamment un cadre juridique basé sur une classification des risques que les écoles doivent prendre en compte lors de l'introduction des outils d'IA dans la vie scolaire.

CSRE Staff Paper 28

La numérisation des écoles suisses est stable, tandis que l’utilisation de l'IA a fortement augmenté depuis 2024. C’est ce que montre la cinquième enquête du «Monitorage de la numérisation de l’éducation du point de vue des élèves», présentée dans le Staff Paper 28 par le Centre suisse de coordination pour la recherche en éducation (CSRE).

Conseil de l’Europe: «Compas pour l’IA et l'éducation»

Comment la Suisse peut-elle gérer de manière responsable l'utilisation de l'intelligence artificielle (IA) dans le système éducatif? Après avoir participé à la troisième conférence du Conseil de l'Europe sur l'IA et l'éducation, Edouard Lamboray, membre de notre comité de direction, s'exprime sur les opportunités, les défis et le nouveau «Compas pour l’IA et l' éducation».