Neben bewusst angelegten Identitäten entstehen durch unser Verhalten im Netz, oftmals unbewusst, weitere digitale Identitäten, teils mit weitreichenden Folgen. Wie gehen wir als Gesellschaft, Bildungsakteurinnen und -akteure mit den Chancen und Risiken um, die datenbasierte Technologien und Künstliche Intelligenz (KI) mit sich bringen?
Cornelia Diethelm, Expertin für digitale Ethik, analysiert konkrete Herausforderungen im digitalen Bildungsraum. Sie erläutert Ansätze, wie Ethik, Technologieverständnis und gesellschaftliche Erwartungen wirksam miteinander verbunden werden können – damit digitale Identitäten verantwortungsbewusst und gerecht gestaltet werden.
Digitale Identitäten: Expertinnen und Experten im Kurzinterview
Wie definieren wir uns in der digitalen Welt? Wie entstehen heute und in Zukunft digitale Identitäten im Bildungsraum und wie werden sie genutzt? Dies sind einige der Fragen, die wir in einer Reihe von Videointerviews zum Thema digitale Identitäten behandeln.