Menschen brauchen Daten, Algorithmen erst recht

Das Programm der Fachtagung Educa26 steht: Sechs Input-Referate und eine Reihe Ateliers werden die Auswirkungen von EdTech auf das Bildungssystem und die einzelnen Bildungsinstitutionen kritisch beleuchten. Eine Schlüsselfrage lautet: Wie lässt sich zunehmende Präsenz privater Anbieter mit dem öffentlich-rechtlichen Bildungsauftrag vereinbaren?

Digitale Lehrmittel verändern den Unterricht. Damit sie sicher genutzt werden können, sorgt Edulog für Datensouveränität und Transparenz. Aus dem Zusammenspiel von Lehrmittelsteuerung und Edulog entsteht eine verlässliche, digitale Bildungslandschaft.

Stellen wir uns vor, ein Maturitätszeugnis würde nicht nur auf Papier existieren, sondern wäre auch elektronisch verfügbar und könnte bei Bedarf verlässlich, schnell und datensparsam geteilt werden? Genau das haben wir erprobt.

Jugendliche wachsen mit digitalen Profilen, sozialen Medien und personalisierten Algorithmen auf. Wie erleben sie ihre eigene digitale Identität? Daniel Betschart, Experte Medienkompetenz bei Pro Juventute, gibt im Video-Interview einen Einblick in die Perspektiven von Jugendlichen.