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Échange sur la politique d'utilisation des données

Notre rapport «Politique d'utilisation des données dans l'espace suisse de formation» a été rédigé dans le cadre du développement d'une politique d'utilisation des données à l'échelle nationale. Nous avons discuté du contenu du rapport avec le comité de la Conférence suisse des services de l’enseignement secondaire II formation générale (CESFG).

ZH : la protection des données dans les écoles est une priorité absolue

Le rapport d'activité de l'Office de la protection des données de la ville de Zurich témoigne des efforts ciblés visant à sensibiliser davantage le secteur de la formation à la protection des données, à stabiliser les processus et à mettre en œuvre le cadre juridique dans la pratique.

The European EdTech Ecosystem Roadmap 2025

L'European EdTech Alliance a publié un rapport final contenant des orientations politiques, qui constitue le résultat du projet EmpowerED financé par la Commission européenne, achevé en décembre 2025. Ce rapport se concentre sur les conditions nécessaires pour permettre une innovation intentionnelle et soutenue dans l'éducation, en adéquation avec les valeurs européennes.

CSRE Staff Paper 28

La numérisation des écoles suisses est stable, tandis que l’utilisation de l'IA a fortement augmenté depuis 2024. C’est ce que montre la cinquième enquête du «Monitorage de la numérisation de l’éducation du point de vue des élèves», présentée dans le Staff Paper 28 par le Centre suisse de coordination pour la recherche en éducation (CSRE).