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ZH : la protection des données dans les écoles est une priorité absolue

Le rapport d'activité de l'Office de la protection des données de la ville de Zurich témoigne des efforts ciblés visant à sensibiliser davantage le secteur de la formation à la protection des données, à stabiliser les processus et à mettre en œuvre le cadre juridique dans la pratique.

The European EdTech Ecosystem Roadmap 2025

L'European EdTech Alliance a publié un rapport final contenant des orientations politiques, qui constitue le résultat du projet EmpowerED financé par la Commission européenne, achevé en décembre 2025. Ce rapport se concentre sur les conditions nécessaires pour permettre une innovation intentionnelle et soutenue dans l'éducation, en adéquation avec les valeurs européennes.

Identités numériques: des décisions qui ont un impact sur le système

Dans le débat sur les identités numériques, différentes décisions doivent être prises dans les salles de classe, par les directions d'école ou des administrations entières. Beth Havinga invite à considérer les identités numériques non pas comme une nécessité purement administrative, mais comme un choix stratégique pour l'avenir du système éducatif.

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