DE: Jugendstudie zum Einsatz von KI an Schulen

Die Datenschutzbeauftragte des Kantons Zürich hat ihren Tätigkeitsbericht 2024 für Institutionen, die Rechtspraxis und die interessierte Öffentlichkeit publiziert. Darin behandelt sie unter anderem Themen wie digitale Hilfsmittel in Schulen oder auch die Bekanntgabe von Personendaten bei Schulwechseln.

Die European EdTech Alliance hat den Abschlussbericht des Projekts EmpowerED veröffentlicht. Er beinhaltet politischen Leitlinien und konzentriert sich auf die Bedingungen, die notwendig sind, um eine gezielte und nachhaltige Innovation im Bildungswesen im Einklang mit den europäischen Werten zu ermöglichen.

Künstliche Intelligenz verändert die Bildung grundlegend. Ob daraus innovatives, personalisiertes Lernen entsteht oder lediglich Effizienzgewinne resultieren, hängt von unserer strategischen Antwort ab. Im aktuellen EDK-Blog beleuchtet Toni Ritz, Direktor von Educa, die neue Rolle der Bildungsverwaltung.

In Zusammenarbeit mit der SRG SSR hat das Verkehrshaus die Ausstellung «Wirklich?! - Fakt, Fake oder Meinung? Finde es raus» kuratiert. Sie richtet sich sowohl an Schülerinnen und Schüler als auch an Erwachsene. Eine der drei Stationen widmet sich den Algorithmen in digitalen Medien und deren Auswirkungen.