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Stand der Bildungstechnologien in Europa

Ein Bericht von European Schoolnet gibt einen Überblick über den aktuellen Stand der digitalen Infrastruktur und der Bildungstechnologien in Europa. Auf der Grundlage einer in 17 europäischen Ländern durchgeführten Umfrage bietet er einen umfassenden Einblick, wie diese Länder den digitalen Wandel in ihren Schulen umsetzen, verwalten und erleben.

Educa25: Das Detailprogramm

«Ich klicke, also bin ich?»: Unsere diesjährige Fachtagung widmen wir ganz der digitalen Identität. Welche Chancen eröffnet sie? Welche Herausforderungen gilt es zu meistern? Und was bedeutet das konkret für die Bildung? Ein Blick ins Programm lohnt sich.

«Bewusstsein ist der wichtigste Schlüssel»

Mit Technik allein werden wir dem Thema der digitalen Identität nicht gerecht. Vielmehr müssen wir beim Individuum ansetzen – und beim Bewusstsein für die vielen parallelen Identitäten, die wir uns in digitalen Räumen aneignen, meint Esther Seidl-Nussbaumer.

Künstliche Intelligenz verändert die ICT-Berufsbildung

KI verändert die Arbeitswelt – und damit auch die Anforderungen an die berufliche Grundbildung. Gemeinsam mit den Kommissionen für Berufsentwicklung und Qualität zeigt ICT-Berufsbildung Schweiz in einem Positionspapier auf, wie KI künftig in den ICT-Grundbildungen berücksichtigt werden soll.