Salta al contenuto principale
Attualità →
Temi →
  • Tecnologie per l’educazione
  • Utilizzo dei dati
  • Informazione e sicurezza giuridica
  • Identità digitale
Attività →
  • Reti
  • Servizi online
  • Convenzioni quadro
  • Eventi
  • Progetti conclusi
Chi siamo →
  • Contesto Confederazione e Cantoni
  • Agenzia specializzata
  • Team
  • Lavorare per Educa
  • Centanni: 1921–2021
Contatto
  • Tedesco
  • Francese
  • Italiano
  • Inglese
Contatto
Home Attualità

TestLabs

La ASP BEJUNE offre agli attori della formazione la possibilità di sperimentare strumenti innovativi nei suoi TestLabs. Situati a Bienne, Delémont e La Chaux-de-Fonds, questi spazi dedicati alla sperimentazione e all’apprendimento digitale favoriscono lo scambio di conoscenze.

22.6.2026
Sito web
Condividere questa pagina

Articoli correlati

Tutti gli articoli
26.5.2026

Educa in dialogo con la Germania

L’8 maggio 2026 Educa si è riunita a Berlino per un incontro sull’utilizzo dei dati, la governance e l’interoperabilità negli spazi formativi in Germania e Svizzera. Sono state discusse le sfide comuni dei sistemi formativi federali e gli approcci per gli spazi di dati, gli standard e la protezione dei dati.
Dettagli
Key Visual per il dossier Educa Identità digitale
3.3.2026

Identità digitale: un nuovo dossier

L'identità digitale è più di una semplice tecnologia per identificarsi in maniera univoca: è parte integrante dello sviluppo della personalità. Il nostro nuovo dossier non solo esplora i molteplici aspetti dell'identità digitale, ma mostra come essa può rafforzare la sovranità digitale nello spazio formativo.
Dettagli
Abbonarsi alla Newsletter

I campi segnati con un * sono obbligatori

Titolo *
Interessi/Temi *
Protezione dei dati
Lingue
  • Tedesco
  • Francese
  • Italiano
  • Inglese
Servizi online
  • Edulog
  • Navigatore
Social media
Ricerca su Educa
  • Alla ricerca
Educa
Erlachstrasse 21 3012 Berna
+41 31 300 55 00 info@!zilch!educa.ch
  • Lavorare per Educa
  • Impressum
  • Dichiarazione sulla protezione dei dati
CC BY-NC-ND 2026