Come plasmare lo spazio formativo digitale?

Una recente indagine (francese) dell'Ufficio federale di statistica rileva che vi sono ampie disparità sociali nelle conoscenze e nelle azioni degli utenti di internet per quanto riguarda la protezione dei dati personali. Contrariamente a quanto si crede, il comportamento dei giovani non differisce da quello della popolazione attiva più anziana.

Con il crescente aumento delle tecnologie digitali, il rischio di abusi sessuali su minori in internet aumenta. Il Consiglio federale intende rafforzare gli interventi per proteggere meglio i bambini e i giovani da questi rischi.

La piattaforma nazionale Giovani e media propone una nuova banca dati con offerte di corsi, materiali e servizi di consulenza sulla promozione delle competenze mediali. Le offerte sono raggruppate per Cantone, tema, tipo di offerta, gruppi target e fascia di età. Sono disponibili in italiano, francese e tedesco.

Il Consiglio federale ha adottato la nuova strategia «Svizzera digitale». La strategia si concentra su temi centrali che cambieranno ogni anno. Per il 2023 i temi saranno il diritto favorevole alla digitalizzazione, la digitalizzazione nel settore della salute e la sovranità digitale.

Il Consiglio di Stato vodese ha chiesto un budget di oltre 48 milioni di franchi per finanziare la seconda fase del progetto dell'educazione digitale nelle scuole. Prossimamente saranno presentati al Gran Consiglio tre decreti. I crediti permetterebbero di finanziare l'educazione digitale a livello cantonale per cinque anni.

La Svizzera sta affrontando bene la trasformazione digitale e le condizioni quadro dell'economia sono in costante miglioramento. Questa è la conclusione di due rapporti sulla digitalizzazione adottati dal Consiglio federale il 9 dicembre 2022. Il Consiglio federale menziona pure il ruolo che assume l'agenzia specializzata Educa nel monitoraggio degli sviluppi.

Il Consiglio federale il 2 dicembre ha adottato la strategia della Confederazione in materia di scienza dei dati. Intende quindi promuovere l'utilizzo della scienza dei dati a vantaggio del bene comune e a sostegno delle politiche pubbliche. L'attuazione della strategia è coordinata con la Strategia di digitalizzazione della Confederazione.

Che ruolo svolgono le tecnologie dell'apprendimento nel potenziare la formazione professionale? Questa è la domanda al centro del libro pubblicato da un team di ricercatrici e ricercatori della SUFFP, dell'EPFL e dall'Università di Friburgo. Il libro (gratuito) è integrato dal sito Internet eduscenario con molti esempi.

In generale, i giovani sono meno attenti nel proteggere la loro privacy in Internet: mentre l'84% di loro dieci anni fa attivava sui social le impostazioni della privacy, attualmente la percentuale è scesa al 60%. I risultati sono tratti dalla studio JAMES 2022.

Il Consiglio di Stato del Canton Turgovia ha preso atto del rapporto «Concetto di competenze IT». Secondo il progetto, il Cantone e l'Associazione delle comunità scolastiche della Turgovia (VTGS) stipuleranno un contratto di servizi per la gestione di un centro di competenze IT. L'operazione sarà finanziata in parti uguali dal Cantone e dall'associazione VTGS.

La Tavola Rotonda delle Scuole Professionali (TR SP) organizza, in collaborazione con la SUFFP e le scuole professionali, un «Tour de Suisse» sul tema del Blended Learning. La tematica sarà presentata in tutte le regioni linguistiche e coinvolgerà le professioni di tutti i settori.

La famiglia fittizia Webster incoraggia la popolazione a muoversi con prudenza nel mondo interconnesso. Sono state pubblicate 12 nuove storie a fumetti. «Storie di quotidianità digitale» possono essere utilizzate a scuola. Promuovono la discussione con i giovani sulla vita digitale e offrono consigli pratici.