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Dalla digitalizzazione alla trasformazione digitale

Nelle scuole di livello secondario II i media digitali sono ancora principalmente utilizzati per attività di apprendimento passive. Le forme di apprendimento attive, costruttive e interattive rimangono un caso raro, anche nelle scuole professionali, dove le tecnologie digitali sono effettivamente più usate. Questo il risultato dello studio DigiTrans II.

5.1.2024
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Un fumetto e risorse sull'IA

Il Center for Learning Sciences (LEARN) del Politecnico federale di Losanna ha sviluppato delle risorse didattiche nell'ambito della pubblicazione del fumetto Utop'IA, che esplora l'IA dal punto di vista ecologico. L'obiettivo è fornire le conoscenze per comprendere delle sfide poste dall'IA.
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