Progetto sui sistemi di IA generativa nel livello secondario II

Un nuovo rapporto di European Schoolnet mostra la situazione attuale delle infrastrutture digitali e delle tecnologie per l’educazione in Europa. Il rapporto offre una panoramica sulla gestione e realizzazione della trasformazione digitale all'interno degli istituti scolastici di 17 paesi europei.

Gli algoritmi e l'IA sono sempre più utilizzati. A livello internazionale è riconosciuta la necessità di regolamentare l'IA. La guida di AlgorithmWatch CH mostra lo stato attuale degli sviluppi politici, processo che in Svizzera è ancora agli inizi.

Il Consiglio di Stato ha ratificato un protocollo d’intesa tra il Cantone Ticino, la Fondazione Agire e l'ETH di Zurigo, rappresentato dal Centro Svizzero di Calcolo Scientifico (CSCS). L’accordo desidera promuovere e diffondere in Ticino un’intelligenza artificiale responsabile e trasparente.