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SKBF Staff Paper 28

La digitalizzazione nelle scuole svizzere rimane stabile, mentre l’IA ha registrato un forte aumento dal 2024. È quanto emerge dai risultati della quinta indagine del «Monitoraggio della digitalizzazione della formazione dal punto di vista di allieve e allievi», presentati nello Staff Paper 28 dal Centro svizzero di coordinamento della ricerca educativa (CSRE).

Lighthouse Initiative: nuove scoperte sull'EdTech

Come possono le tecnologie per l’educazione favorire l’apprendimento di successo? «Lighthouse Initiative» ha raccolto nuove conoscenze attraverso sei progetti pilota realizzati con start-up EdTech, scuole e università. Ecco i risultati principali riassunti in un PDF illustrativo (in tedesco).

Identità digitale nel sistema formativo

L'identità digitale è più di un semplice login: è parte integrante dello sviluppo della personalità. Il nostro nuovo dossier illustra la pluralità dell'identità digitale, confronta i modelli tecnici e mostra come rafforzare in modo sostenibile la sovranità digitale delle alunne e degli alunni.