Etica e intelligenza artificiale

L'IA può avere un impatto a lungo termine sulle condizioni di vita future di bambine, bambini e giovani. Per la Giornata dei diritti dell’infanzia, AlgorithmWatch CH, humanrights.ch, Pro Juventute e UNICEF Svizzera e Liechtenstein discutono degli influssi concreti degli algoritmi e dell'IA.

La Fondazione Deutsche Telekom ha pubblicato il rapporto speciale «Regelwerke zu KI an Schulen». Il rapporto offre una panoramica molto strutturata e ben illustrata con grafici sulle esigenze e sulle conoscenze attuali relative alle diverse normative in materia di IA nelle scuole, nonché sulle diverse disposizioni dei singoli stati federati.

L'IA sta trasformando radicalmente il sistema formativo. Se ciò porterà a un apprendimento innovativo e personalizzato o a un aumento dell'efficienza dipenderà dalla nostra risposta strategica. Nel blog della CDPE, Toni Ritz, direttore di Educa, mostra il nuovo ruolo dell'amministrazione educativa.