Pubblicazione

Sprachen – Langues – Lingue

31. ottobre 2017 / Pubblicazione / Risorsa didattica

Il nuovo sito «Lingue» mette a disposizione delle insegnanti e degli insegnanti dei documenti per l'insegnamento delle lingue nazionali e dell'inglese. Propone esempi di buone pratiche per l'insegnamento delle lingue nella scuola dell'obbligo e strumenti di autovalutazione per gli insegnanti.

lingue.educa.ch

La venuta dei robot

5. ottobre 2017 / Pubblicazione / Società dell'informazione

L'ultimo studio di Avenir Suisse indica che in Svizzera la digitalizzazione non ci sta portando verso una rivoluzione ma bensì verso uno sviluppo costante. Per affrontarla al meglio si deve promuovere la mobilità, sia a livello professionale che formativo. Diversi sono i percorsi previsti.

www.avenir-suisse.ch

Il digitale non ha cambiato i giovani adulti

27. ottobre 2017 / Pubblicazione

Secondo l'ultimo sondaggio federale sulla gioventù «ch-x», i valori dei nativi digitali rispecchiano quelli delle generazioni precedenti. Il 46 % di loro naviga almeno una volta al giorno in internet e il 40 % gioca come minimo una volta alla settimana ai videogiochi.

www.chx.ch

Sondaggio apprendisti ICT

12. ottobre 2017 / Pubblicazione

ICT Formazione professionale ha pubblicato un sondaggio rivolto a 2400 apprendisti che nel 2017 hanno terminato la loro formazione di base in informatica o in mediamatica. Tra questi, otto su dieci hanno risposto che intraprenderanno una formazione continua in questo settore.

www.ict-berufsbildung.ch

Piano di studio: materiali di accompagnamento

1. settembre 2017 / Pubblicazione / Risorsa didattica

Sul nuovo portale didattico ScuolaLab, che sostituisce ScuolaDecs, sono disponibili i materiali ideati per i laboratori didattici, che si sono svolti nelle diverse discipline delle classi della scuola dell'obbligo, e che hanno permesso di trasporre in aula i contenuti del Piano di studio.

scuolalab.edu.ti.ch

Colloque ICT e educazione

5. settembre 2017 / educa.ch / Pubblicazione

Il 22 agosto a Berna si è discusso dell'integrazione della digitalizzazione nell'educazione. Secondo i relatori, i responsabili dell'educazione e i politici intervenuti, la Svizzera si trova in un'eccellente situazione di partenza, ma è essenziale offrire una solida formazione agli insegnanti.

www.educa.ch

Studio sulle conseguenze della digitalizzazione

12. settembre 2017 / Pubblicazione / Società dell'informazione

Sarah Genner, docente presso l'Università di Scienze Applicate di Zurigo, su incarico della Commissione federale per l'infanzia e la gioventù, ha esaminato l'influenza della digitalizzazione sui bambini e sui giovani. Il rapporto integrale è in lingua tedesca, con un management summary in italiano.

www.ekkj.admin.ch

Pari opportunità nelle scuole universitarie

12. settembre 2017 / Pubblicazione

Lo studio, commissionato dalla SEFRI, descrive la situazione tra uomini e donne a diversi livelli accademici e di carriera. In esso risulta che le donne, titolari di un bachelor SUP, nelle professioni MINT sono spesso meno disoccupate degli uomini, ma rivestono poche funzioni dirigenziali.

panorama.ch

MINT: come mantenere la curiosità?

29. agosto 2017 / educa.ch / Pubblicazione / MINT

L'ultimo articolo dell'Educateur presenta dei percorsi per interessare gli allievi alle discipline MINT e rompere gli stereotipi di genere. La piattaforma educamint.ch propone idee e attività per animare dei corsi nell'ambito della scienza e della tecnica.

www.educa.ch

Algoritmi che plasmano la nostra visione del mondo

29. agosto 2017 / Pubblicazione / Società dell'informazione

Jean-Claude Domenjoz, nel suo blog sostiene che sia necessario un ravvicinamento tra la ricerca sulle scienze dell'informazione e della comunicazione e il mondo scolastico. Ritiene che sia prioritario integrare delle conoscenze di base delle scienze informatiche nei corsi di educazione ai media.

educationauxmedias.ch

Condividi contenuti

Logo SBFI

Logo EDK

Services

Job

Supporto