Pubblicazione

Digitalizzazione nella formazione continua

29. gennaio 2018 / Pubblicazione / Formazione continua

La FSEA, in collaborazione con la HEP di Zurigo, ha condotto un'inchiesta presso 338 istituti di formazione continua. I risultati mostrano lo stato attuale della digitalizzazione tra gli erogatori e i principali sviluppi, le sfide e gli ostacoli in questo settore.

alice.ch

Il sistema educativo evolve con la digitalizzazione

22. gennaio 2018 / Pubblicazione / Competenze mediali

In un articolo apparso su «La Vie économique», due responsabili della SEFRI affermano che il sistema educativo è in grado di adattarsi alla digitalizzazione ma che deve raddoppiare gli sforzi se la Svizzera intende continuare ad essere tra i principali sviluppatori ed utilizzatori in questo settore.

dievolkswirtschaft.ch

Disegna il tuo futuro

24. gennaio 2018 / Pubblicazione / Internazionale

Lo studio internazionale, realizzato da Education and Employers su bambini dai 7 agli 11 anni sulla loro professione del futuro, dimostra che sono affascinati dai social media e dal web. Il vlogger e il game designer sono tra le professioni che si trovano ai primi posti nelle loro scelte.

www.educationandemployers.org

Guide EUN su Bring Your Own Device

23. gennaio 2018 / Apprendimento mobile / Pubblicazione

L'Interactive Classroom Working Group d'European Schoolnet (EUN) ha allestito quattro guide con consigli destinati alle direzioni e ai responsabili IT delle scuole sull'introduzione pratica del Bring Your Own Device (BYOD). Le guide per il momento sono disponibili unicamente in inglese.

www.educa.ch

Uso di internet: studio su modalità e intensità

3. gennaio 2018 / Pubblicazione

Il World Internet Project (WIP) si occupa della diffusione e dell'impiego di internet. L’Università di Zurigo ha condotto il sondaggio in Svizzera, rilevando che gli internauti considerano buona la loro capacità di gestirne l'utilizzo e non rilevano problemi particolari rispetto al tempo impiegato.

mediachange.ch

Alfabetizzazione mediatica

5. gennaio 2018 / Pubblicazione / Competenze mediali

MEKiS – Alfabetizzazione mediatica nei centri residenziali di assistenza sociale per i giovani a rischio è un progetto nazionale al quale collabora anche la SUPSI. I risultati della ricerca si trovano nel rapporto, scaricabile dal sito con il sommario e le raccomandazioni.

www.mekis.ch

Identità digitale per la formazione

22. dicembre 2017 / educa.ch / Pubblicazione

educa.ch è stata incaricata di elaborare la federazione svizzera d'identità digitale per la scuola obbligatoria e il secondario II. La federazione permetterà alle insegnanti e agli insegnanti, come pure agli allievi, d'accedere a tutti i servizi online con un'unica identità digitale.

www.educa.ch

Studio: Stare bene fa bene

22. dicembre 2017 / Pubblicazione

È stato pubblicato l'opuscolo con alcuni risultati dell'indagine Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) sulla salute degli allievi, dagli 11 ai 15 anni, delle scuole ticinesi. Vi sono pure suggerimenti sull'uso corretto dei dispositivi mobili.

www4.ti.ch

Uso didattico dello smartphone

21. dicembre 2017 / Pubblicazione / Competenze mediali

Jean-Claude Domenjoz, nell'ultimo articolo del suo blog, afferma che sia giunto il momento di togliere dallo zaino degli allievi questo strumento polivalente, per utilizzarlo in classe. Le molteplici applicazioni dei dispositivi mobili rappresentano dei mezzi per imparare.

educationauxmedias.ch

Studio sull'insegnamento digitale

1. dicembre 2017 / Buona pratica / Pubblicazione

Su richiesta dell'Associazione Svizzera delle Telecomunicazioni (asut) è stato realizzato uno studio in merito all'insegnamento e apprendimento digitale nelle scuole svizzere. Le conclusioni di quest'inchiesta saranno discusse durante il mese di gennaio 2018 da un gruppo di esperti allargato.

asut.ch (pdf, francese)

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