Pubblicazione

Luce verde per la Federazione dei servizi d'identità

5. aprile 2018 / Identità digitale / educa.ch / Pubblicazione

Il 22 marzo l'Assemblea plenaria della CDPE ha approvato il concetto dettagliato per la realizzazione di FIDES. L'agenzia specializzata educa.ch ha elaborato il concetto e ha ricevuto il mandato per l'attuazione. Nel mese di giugno 2019 la CDPE si pronuncerà sulla messa in atto definitiva.

edudoc.ch

Le relazioni familiari nell’era delle reti digitali

19. aprile 2018 / Pubblicazione / Internazionale

Durante il convegno, organizzato dal Centro di Ricerca sull'educazione ai Media all'Informazione e alla Tecnologia (Cremit), è stato sviluppato il tema «Le relazioni familiari nell'era delle reti digitali». Sul sito del Centro sono scaricabili i materiali dei relatori.

www.cremit.it

Sondaggio sulla formazione continua

13. aprile 2018 / Pubblicazione / Formazione continua

È stata pubblicata una versione abbreviata in francese dell’inchiesta sulla digitalizzazione nella formazione continua, scaricabile online. Lo studio è stato realizzato presso 338 istituti dalla Federazione svizzera per la formazione continua in collaborazione con l’HEP di Zurigo.

alice.ch

Partecipazione politica dei giovani e digitalizzazione

11. aprile 2018 / Pubblicazione

La Federazione Svizzera dei Parlamenti dei Giovani (FSPG) ha incaricato l’istituto di ricerca gfs.bern di condurre per la terza volta uno studio sulla partecipazione dei giovani svizzeri alla vita politica. È emerso che gli intervistati, di 18 anni di età, sono presenti attraverso i mezzi digitali.

www.easyvote.ch

Bambini e media

1. marzo 2018 / Pubblicazione / Società dell'informazione

In Svizzera i bambini utilizzano molto smartphone e tablet, ma preferiscono giocare all'aperto, fare sport o incontrare amici: è quanto emerge dallo studio MIKE. Il consiglio fornito ai genitori è quello di essere sempre vigili sul tempo che i loro i loro figli passano davanti allo schermo.

www.zhaw.ch

Nativi digitali: creatività e curiosità

26. marzo 2018 / educa.ch / Pubblicazione

L'ultimo numero dell'Educateur è dedicato alle priorità stabilite dalla Commissione federale per l’infanzia e la gioventù (CFIG), la quale ha formulato quattro tesi di riflessione per rispondere all'impatto della trasformazione digitale sulle nuove generazioni.

www.educa.ch

UNESCO: rapporto l'etica della robotica

2. marzo 2018 / Identità digitale / Pubblicazione / Internazionale

La Commissione Mondiale per l’Etica della Conoscenza Scientifica e delle Tecnologie (COMEST) dell’UNESCO ha pubblicato un rapporto inerente i cambiamenti dei comportamenti, influenzati dall'avvento della digitalizzazione, e al nuovo modello di società che si creerà.

www.unesco.ch

Spett–ATTORI del Web

9. marzo 2018 / Pubblicazione / Competenze mediali / Internazionale

Telefono Azzurro, in collaborazione con DoxaKids, ha realizzato un'indagine sul comportamento dei bambini e degli adolescenti nell'uso della rete. Sono stati intervistati giovani, di età tra gli 8 e i 18 anni, ai quali sono state poste domande sulle loro paure e le loro attese.

www.azzurro.it

Educazione civica digitale

5. febbraio 2018 / Pubblicazione / Competenze mediali / Internazionale

Il progetto di Generazioni connesse intende affrontare la gestione dei grandi cambiamenti offerti dalle tecnologie di informazione e comunicazione. Si mira allo spirito critico e alla responsabilità dei giovani affinché massimizzino le potenzialità della tecnologia e minimizzino quelle negative.

www.generazioniconnesse.it

Che genere di tecnologie?

2. febbraio 2018 / Pubblicazione / Competenze mediali / MINT / Internazionale

Save the Children ha pubblicato un'indagine che esamina le differenze di genere nei comportamenti e nelle abilità digitali. Le ragazze mostrano buone competenze digitali, anche lievemente più alte rispetto ai loro coetanei maschi, eppure scelgono raramente facoltà tecnico-scientifiche.

www.savethechildren.it

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