Internazionale

CoderBot

22. maggio 2018 / Open source / MINT / Internazionale

CoderBot è un robot orientato alla didattica che può essere programmato da bambini a partire dai 6 anni. È un piccolo veicolo dotato di telecamera, sensori di distanza, un microfono e un altoparlante. Può muoversi nello spazio ed emettere suoni e parole. CoderBot è un progetto libero ed Open Source.

www.coderbot.org

Trasformare gli spazi educativi

2. maggio 2018 / Buona pratica / Internazionale

Sul sito di Indire (Innovazione e Ricerca Educativa) è stato pubblicato un video dedicato al Circolo Didattico San Filippo (PG), che illustra i risultati dei lavori di ristrutturazione dell'edificio scolastico, dove le aule tradizionali hanno ceduto il posto a spazi di lavoro aperti e polivalenti.

www.indire.it

Rapporto giovani 2018

25. aprile 2018 / Pubblicazione / Internazionale

Il filo conduttore di questo rapporto sono i valori nella loro accezione più ampia. Un grande tema indagato è quello della vita nella rete. I giovani manifestano una chiara tendenza a rifiutare ogni forma di violenza e di odio e l'hate speech è pertanto considerato un fenomeno di cui preoccuparsi.

www.rapportogiovani.it

Le relazioni familiari nell’era delle reti digitali

19. aprile 2018 / Pubblicazione / Internazionale

Durante il convegno, organizzato dal Centro di Ricerca sull'educazione ai Media all'Informazione e alla Tecnologia (Cremit), è stato sviluppato il tema «Le relazioni familiari nell'era delle reti digitali». Sul sito del Centro sono scaricabili i materiali dei relatori.

www.cremit.it

Un'esperienza di didattica capovolta

29. marzo 2018 / Buona pratica / Risorsa didattica / Internazionale

Il blog di Maestro Roberto riporta un'esperienza svolta in una terza di scuola primaria, dove un percorso di scienze, in classe, è diventato un lavoro cooperativo. Un filmato, creato con il software biteable, di cui esiste una versione gratuita, ne spiega l'attività.

www.robertosconocchini.it

UNESCO: rapporto l'etica della robotica

2. marzo 2018 / Identità digitale / Pubblicazione / Internazionale

La Commissione Mondiale per l’Etica della Conoscenza Scientifica e delle Tecnologie (COMEST) dell’UNESCO ha pubblicato un rapporto inerente i cambiamenti dei comportamenti, influenzati dall'avvento della digitalizzazione, e al nuovo modello di società che si creerà.

www.unesco.ch

Spett–ATTORI del Web

9. marzo 2018 / Pubblicazione / Competenze mediali / Internazionale

Telefono Azzurro, in collaborazione con DoxaKids, ha realizzato un'indagine sul comportamento dei bambini e degli adolescenti nell'uso della rete. Sono stati intervistati giovani, di età tra gli 8 e i 18 anni, ai quali sono state poste domande sulle loro paure e le loro attese.

www.azzurro.it

Educazione civica digitale

5. febbraio 2018 / Pubblicazione / Competenze mediali / Internazionale

Il progetto di Generazioni connesse intende affrontare la gestione dei grandi cambiamenti offerti dalle tecnologie di informazione e comunicazione. Si mira allo spirito critico e alla responsabilità dei giovani affinché massimizzino le potenzialità della tecnologia e minimizzino quelle negative.

www.generazioniconnesse.it

Che genere di tecnologie?

2. febbraio 2018 / Pubblicazione / Competenze mediali / MINT / Internazionale

Save the Children ha pubblicato un'indagine che esamina le differenze di genere nei comportamenti e nelle abilità digitali. Le ragazze mostrano buone competenze digitali, anche lievemente più alte rispetto ai loro coetanei maschi, eppure scelgono raramente facoltà tecnico-scientifiche.

www.savethechildren.it

Nuovo studio sulla cyber violenza nei bambini

6. febbraio 2018 / Pubblicazione / Internazionale

L'istituto DQ (Digital Intelligence), in collaborazione con il WEF, ha svolto uno studio sulla sicurezza informatica. Sono stati coinvolti 34'000 bambini di 29 paesi, tra gli 8 e i 12 anni. Dai dati analizzati risulta che più della metà di loro è già stata vittima di cyber violenza.

www.weforum.org