Internazionale

AR e VR: prospettive didattiche

5. marzo 2019 / Pubblicazione / Internazionale

In un articolo pubblicato sul sito italiano del CREMIT vengono presentate la realtà aumentata e la realtà virtuale come strumenti, che agiscono a più livelli sul processo di apprendimento in grado di arricchire l’esperienza e il raggiungimento degli obiettivi.

www.cremit.it

Safer Internet Day: le iniziative nelle scuole italiane

7. febbraio 2019 / Società dell'informazione / Internazionale

Il tema dell'edizione di quest'anno è stato «Together for a better internet». Sul sito di Generazioni Connesse è stato pubblicato l'elenco delle scuole italiane che hanno condiviso le attività proposte nelle classi in questa giornata ed alcuni materiali utilizzati.

www.generazioniconnesse.it

Trends Shaping Education

22. gennaio 2019 / Pubblicazione / Internazionale

Il rapporto dell'OCSE «Trends Shaping Education» esamina le principali tendenze economiche, sociali e tecnologiche che influiscono sull'educazione. L'obiettivo di questo rapporto è quello di sostenere la riflessione strategica e d'avviare delle discussioni sulle sfide future.

www.oecd.org

Safer Internet Day 2019

30. gennaio 2019 / Evento / Internazionale

Il tema di Safer Internet Day di quest'anno, che si terrà il 5 febbraio, sarà «Together for a better internet». L'iniziativa della Commissione europea riunisce gli eventi e le attività che mirano alla sicurezza in internet. Una panoramica di tutte le attività è disponibile sul sito.

www.saferinternetday.org

Gamification per la scuola e oltre

17. gennaio 2019 / Società dell'informazione / MINT / Internazionale

L'ultimo numero della rivista online Bricks affronta il tema della gamification nell'educazione. Vengono presentate delle schede con la descrizione di strumenti, esperienze e metodologie impiegate nelle classi dove sono state svolte delle attività in questo campo.

www.rivistabricks.it

Il BYOD a scuola per stare meglio

7. gennaio 2019 / Competenze mediali / Internazionale

Secondo l’articolo apparso sul sito mamamò, in un approccio BYOD (Bring your own device), i dispositivi mobili personali possono integrare scenari di apprendimento motivanti, se utilizzati in modo consapevole e integrati in una didattica, che preveda un uso attivo delle tecnologie a scopo educativo.

www.mamamo.it

Il Vademecum di Generazioni Connesse

6. dicembre 2018 / Pubblicazione / Internazionale

La guida approfondisce problematiche legate all'uso della rete: il cyberbullismo, i siti pro-suicidio, i siti pro-anoressia e pro-bulimia, il gioco d’azzardo online, la pedopornografia online, l’adescamento online, il sexting, il commercio online, i videogiochi online e la dipendenza da Internet.

www.generazioniconnesse.it

Lego EV3: percorsi didattici

3. dicembre 2018 / MINT / Internazionale

Nell'ambito del progetto Erasmus plus di RoboESL – co-finanziato dalla Commissione Europea, programma Erasmus+ – sono stati realizzati dieci piani di lezione dedicati alla robotica educativa. La documentazione è scaricabile dal sito, dove è possibile visionare anche i video dei progetti.

roboesl.eu

Bambini smartphone-dipendenti

20. novembre 2018 / Società dell'informazione / Internazionale

In un articolo apparso su Agenda Digitale si mette in evidenza l'uso dello smartphone da parte dei bambini. Il 71 % di loro lo preferisce al gioco in generale. Questa situazione di dipendenza può essere combattuta con un intervento educativo da parte della scuola.

www.agendadigitale.eu

Vivi Internet, al meglio

19. novembre 2018 / Competenze mediali / Internazionale

Google, in collaborazione con Generazioni connesse, Altroconsumo e Telefono Azzurro propone un programma per aiutare le giovani e i giovani a vivere il web in modo responsabile. Vengono proposti consigli e video per i ragazzi, un corso per i docenti e un test per i genitori.

beinternetawesome.withgoogle.com

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