Internazionale

Apprendere con la realtà virtuale

14. maggio 2019 / Pubblicazione / Internazionale

Come utilizzare l'innovazione tecnologica per creare esperienze scolastiche positive e aumentare l'impegno scolastico degli studenti? Il tema è al centro di un recente studio pubblicato sul Research in Learning Technology Journal.

rire.ctreq.qc.ca

Apprendimento e lavoro

2. maggio 2019 / Formazione professionale / Internazionale

UNEVOC in aprile ha pubblicato «Work-based Learning as a Pathway to Competence-based Education». La raccolta di contributi mondiali sull'apprendimento basato sulle competenze nell'ambito professionale copre un largo spettro e affronta la questione della digitalizzazione.

www.bibb.de

Gamification e didattica

8. maggio 2019 / Società dell'informazione / Internazionale

Sul sito del CREMIT (Centro di Ricerca sull'Educazione ai Media all'Informazione e alla Tecnologia) si afferma che la gamification è utile in ambito disciplinare ed è anche uno strumento adeguato per motivare le allievi e gli allievi, come pure per gestire le dinamiche relazionali in classe.

www.cremit.it

Intelligenza artificiale: brevetti specifici per l'educazione

3. aprile 2019 / Pubblicazione / Internazionale

Il clamore sull'intelligenza artificiale come tecnologia del futuro si riflette anche nella protezione della proprietà intellettuale. Secondo un rapporto dell'OMPI, IBM e Microsoft sono le aziende più progredite in materia di brevetti AI specifici per l'educazione.

www.wipo.int

Controllo delle norme sulla protezione dei dati di Microsoft

9. aprile 2019 / Internazionale

In seguito all'analisi delle autorità olandesi relativa alla protezione dei dati, il commissario UE della protezione dei dati ha raccolto i prodotti Microsoft utilizzati nelle istituzioni UE, con l'intento di rivedere le disposizioni contrattuali.

edps.europa.eu

Trattamento etico dell'intelligenza artificiale

10. aprile 2019 / Società dell'informazione / Internazionale

Come si può manifestare un approccio etico all'intelligenza artificiale? Su mandato della Commissione europea, 52 esperti si sono chinati sulla questione. A inizio aprile hanno presentato le linee guida nel documento «Ethics guidelines for trustworthy AI».

ec.europa.eu

Cybercity Chronicles

2. maggio 2019 / Risorsa didattica / Internazionale

Nell'ambito della «Campagna nazionale di formazione e consapevolezza digitale» la Sicurezza Nazionale italiana lancia un'app-videogioco per sensibilizzare le giovani generazioni all’utilizzo consapevole del web e delle nuove tecnologie. Per studenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado.

www.sicurezzanazionale.gov.it

Coding o tabelline?

24. aprile 2019 / Società dell'informazione / MINT / Internazionale

Nell'articolo apparso su Agenda Digitale si afferma che è necessaria un'equilibrata integrazione della tecnologia nella didattica. Inoltre, non va sottovalutata la cultura generale ed è pure importante che la scuola prepari le nuove generazioni ai lavori dell'industria 4.0.

www.agendadigitale.eu

Competenze digitali nella formazione degli insegnanti

12. aprile 2019 / Pubblicazione / Internazionale

La digitalizzazione per gli insegnanti è una sfida per migliorare le loro competenze in questo campo. SwissCore (Contact Office for European Research, Innovation and Education) offre una panoramica di iniziative sul tema della formazione continua digitale nell'Unione europea.

www.swisscore.org

Competenze digitali: seminario di contatto a Tallinn

3. aprile 2019 / Evento / Internazionale

A Tallinn, in Estonia, si terrà dal 4 al 7 settembre 2019 un seminario di contatto per sviluppare dei partenariati scolastici sul tema delle competenze digitali nella formazione. Le partecipazioni per la Svizzera sono gestite dall'agenzia per gli scambi e la mobilità, Movetia.

www.movetia.ch

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