Società dell'informazione

«E se fossero professioni anche per le donne…»

14. giugno 2019 / Società dell'informazione / MINT

A Millevoci, sulla Rete 1, si è parlato delle professioni nel campo delle scienze e delle tecniche, poco scelte dalle studentesse. Sono intervenute professioniste e accademiche che hanno portato le loro esperienze, avendo scelto carriere e professioni poco frequentate dalle donne.

www.rsi.ch

Estremismo e radicalizzazione: relazione di valutazione

17. giugno 2019 / Pubblicazione / Società dell'informazione

Giovani e media ha sostenuto quattro progetti pilota nel cui quadro sono state elaborate narrative contro l’estremismo e la radicalizzazione dei giovani in Internet. Il rapporto pubblicato descrive e valuta questi progetti, formulando raccomandazioni per futuri progetti analoghi.

www.giovaniemedia.ch

Studio: «Il gender gap nelle lauree STEM»

29. maggio 2019 / Società dell'informazione / MINT / Internazionale

Lo studio dell'Osservatorio Talents Ventur rivela che in Italia la percentuale di ragazze, sul totale degli iscritti a facoltà STEM, è la più alta degli ultimi 10 anni e che la nazione si trova al terzo posto in Europa. La parità non è ancora stata raggiunta né a livello occupazionale, né salariale.

www.talentsventure.com

Formazione professionale: intervista al direttore di SIC Ticino

28. maggio 2019 / Formazione professionale / Società dell'informazione

Secondo Daniel Fischbach, nuovo direttore di SIC Ticino, la futura formazione d'impiegato di commercio dovrà offrire solide competenze professionali, abiltà nell'uso delle nuove tecnologie e la capacità di fungere da intermediario tra l'intelligenza artificiale e il fruitore umano del servizio.

www.sicticino.ch

Cambiamenti al portale ScuolaLab

15. maggio 2019 / Risorsa didattica / Società dell'informazione

L'utente di ScuolaLab trova ora i contenuti del portale divisi in cinque tipologie, sono stati aggiunti megamenu interattivi e la ricerca dei contenuti è stata ottimizzata. La scheda didattica presenta tag e stelle di gradimento. Quale ulteriore aiuto vi è il tour virtuale.

scuolalab.edu.ti.ch

Thymio Festival

9. maggio 2019 / Società dell'informazione / MINT

Sabato 11 maggio al Liceo di Bellinzona saranno presentati al pubblico i lavori del primo anno del progetto «Introducing People to Research in Robotics through an Extended Peer Community in Southern Switzerland». Il progetto mira all'introduzione della robotica educativa nella scuola dell'obbligo.

www.roteco.ch

Gamification e didattica

8. maggio 2019 / Società dell'informazione / Internazionale

Sul sito del CREMIT (Centro di Ricerca sull'Educazione ai Media all'Informazione e alla Tecnologia) si afferma che la gamification è utile in ambito disciplinare ed è anche uno strumento adeguato per motivare le allievi e gli allievi, come pure per gestire le dinamiche relazionali in classe.

www.cremit.it

Trattamento etico dell'intelligenza artificiale

10. aprile 2019 / Società dell'informazione / Internazionale

Come si può manifestare un approccio etico all'intelligenza artificiale? Su mandato della Commissione europea, 52 esperti si sono chinati sulla questione. A inizio aprile hanno presentato le linee guida nel documento «Ethics guidelines for trustworthy AI».

ec.europa.eu

Crescere nell'era digitale

2. aprile 2019 / Pubblicazione / Società dell'informazione

Il nuovo rapporto «Crescere nell'era digitale» della Commissione federale per l'infanzia e la gioventù (CFIG) si focalizza sulle competenze di cui i bambini e i giovani necessitano per crescere, formarsi, lavorare e partecipare nel mondo digitale. Sono contenute undici raccomandazioni.

www.ekkj.admin.ch

Coding o tabelline?

24. aprile 2019 / Società dell'informazione / MINT / Internazionale

Nell'articolo apparso su Agenda Digitale si afferma che è necessaria un'equilibrata integrazione della tecnologia nella didattica. Inoltre, non va sottovalutata la cultura generale ed è pure importante che la scuola prepari le nuove generazioni ai lavori dell'industria 4.0.

www.agendadigitale.eu

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