News

Format: 07.12.2019
Format: 07.12.2019

Conserver la souveraineté sur le moi numérique

12. juin 2019 / /

Le bulletin FIDES du mois de juin propose une interview du Conseiller d’État Conradin Cramer (Bâle-Ville). Selon lui, les écoles et les institutions responsables ont besoin très rapidement d’un service performant d’intermédiation fédérée pour conserver la souveraineté sur le moi numérique.

fides.educa.ch

Concours scientifique pour les jeunes

6. juin 2019 / /

Le délai d'inscription pour l'édition 2020 du concours national La Science appelle les Jeunes est fixé au 15 octobre 2019. Le but est d'encourager les jeunes talents dans le domaine des sciences. Les travaux doivent contenir une problématique scientifique et une méthodologie définie.

sjf.ch/concours-nationale

Gymnases suisses distingués par un label MINT

6. juin 2019 /

L’Académie suisse des sciences naturelles (SCNAT) a distingué dix-huit gymnases particulièrement engagés dans les domaines MINT par l’attribution d’une distinction «Gymnase actif dans les domaines MINT». Elle souhaite ainsi encourager les gymnases à implémenter la culture MINT dans leur institution.

sciencesnaturelles.ch

Mini guides Facebook

4. juin 2019 / /

L'association Lire et Ecrire a publié un mini guide «Qui voit quoi sur mon compte Facebook». Cette publication propose quelques astuces pour utiliser ce réseau social dans des conditions plus sûres et augmenter le degré de confidentialité. Elle peut être commandée ou téléchargée sur le site.

www.lire-et-ecrire.ch

Un espace Maker dans l’école?

3. juin 2019 /

Le groupe de travail Interactive Classroom working group du European Schoolnet prépare actuellement un guide pratique sur la mise en place de Makerspaces dans les écoles. Le guide fournira conseils et exemples aux écoles qui souhaiteraient mettre en place un espace de fabrication.

www.educa.ch

Le concept du Future Classroom Lab

3. juin 2019 /

Le Future Classroom Lab (FCL) a été l'un des projets les plus réussis d'European Schoolnet. Il a contribué à introduire l'innovation dans l'enseignement et l'apprentissage grâce à la mise en réseau de lab à travers l’Europe. Le 15.05.19, l’EUN organisait un séminaire sur le bilan et l’avenir du FCL.

www.educa.ch

Réinventer l’environnement d’apprentissage scolaire

3. juin 2019 /

Le rapport de l'UE «Amélioration des résultats scolaires par l’utilisation de la technologie numérique» explore les facteurs qui influencent l'utilisation de la technologie numérique dans les écoles. Il se concentre sur les innovations qui contribuent à l’amélioration des résultats d’apprentissage.

publications.europa.eu

SELFIE: un outil de soutien

28. mai 2019 / /

Dans son édition de mai, l'Educateur présente SELFIE. Proposé par la Commission européenne, cet outil aide les établissements scolaires à recueillir les informations nécessaires pour mettre en œuvre des améliorations, suivre les progrès réalisés et adapter les environnements scolaires.

www.educa.ch

Cinéma et jeunes

27. mai 2019 / /

Les étudiants de 18 à 22 ans peuvent participer à un stage du 7 au 17 août dans le cadre du Festival du film de Locarno. Ils pourront être membres d'un jury de jeunes et apprendre à avoir un esprit d'analyse filmique en assistant aux workshops sur le langage cinématographique.

www.castellinaria.ch

EU Kids Online 2019 Suisse

23. mai 2019 / /

Les derniers chiffres de l'étude «EU Kids Online Suisse» montrent la nécessité de soutenir les enfants et les jeunes dans la gestion des risques numériques. Presque tous les jeunes de 15-16 ans en Suisse ont été confrontés au moins une fois à une situation à risque sur Internet.

www.bsv.admin.ch

Toolkit contre les discours haineux

22. mai 2019 / /

Le projet européen SELMA propose un nouveau toolkit, qui comprend un set interactif de ressources et d'outils pour l'enseignement. L'objectif est de renforcer le combat contre les discours haineux sur internet. Destinés aux élèves de 11 à 16 ans, les documents sont disponibles en anglais.

hackinghate.eu

Catalogue «IFFP cours et prestations 2019»

21. mai 2019 /

Dans cette édition, l’accent a été mis sur la numérisation, en particulier sur le programme trans:formation avec lequel l’Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle (IFFP) soutient les écoles professionnelles dans la transformation numérique.

www.iffp.swiss

Étude KIM 2018

20. mai 2019 / /

Cette étude représentative montre le comportement médiatique des jeunes de 6 à 13 ans en Allemagne. Selon les résultats de 2018, les deux tiers des enfants sont des utilisateurs d'Internet, WhatsApp jouant un rôle central dans la vie quotidienne des enfants de 10 ans et plus.

www.mpfs.de

Pédagogie spécialisée dans l'environnement numérique

16. mai 2019 /

La publication «La pédagogie spécialisée dans l’environnement numérique d’apprentissage» contient les actes de la journée d’étude du Réseau de recherche en pédagogie spécialisée, qui s'est tenue le 4 septembre 2018. Les articles donnent un aperçu des recherches actuelles dans ce domaine.

www.szh-csps.ch

Le bus des sciences de l'EPFL

16. mai 2019 / /

Le bus des sciences de l'EPFL va à la rencontre des classes de 7-8P et 9-11S en sillonnant la Suisse romande. Il propose un spectacle ludo-scientifique, des ateliers pratiques de sciences et visites guidées d'une exposition interactive présentant différents domaines scientifiques et techniques.

www.epfl.ch

Apprendre avec la réalité virtuelle

14. mai 2019 /

Comment tirer parti de l’innovation technologique pour faire vivre des expériences positives à l’école et engager davantage les élèves à s’investir dans leur scolarisation? Ce thème est au coeur d'une étude récente, publiée dans le Research in Learning Technology Journal.

rire.ctreq.qc.ca

Festival de l'Ultracourt

13. mai 2019 /

Le Centre MITIC interjurassien invite les classes à réaliser et présenter un film de fiction (animation et vidéo) de très courte durée. Les films seront projetés lors d'une soirée de projection publique le 28 juin 2019 à Delémont. Le délai d'envoi est fixé au 29 mai.

www.educlasse.ch

Save the Date: colloque numérisation et éducation

7. mai 2019 / /

Pourquoi de nombreux acteurs de l'éducation sont-ils sceptiques face à l'utilisation des données numériques pour améliorer le système éducatif? Nous voulons aborder ces questions et d'autres lors du colloque du 28 août, prévu à l'UniS Berne dans l'environnement protégé de différents laboratoires.

colloque.educa.ch

Projet FIDES: anonyme, simple, mobile

6. mai 2019 / /

L’identité numérique constitue la base pour une réglementation fiable de tous les accès aux ressources numériques dans le respect de la protection des données. La Fédération des services d’identités est face à quatre attentes transversales, qu'on retrouve dans plusieurs cas d'application.

fides.educa.ch

Spotlight Suisse

3. mai 2019 / /

La nouvelle Initiative «Spotlight Suisse» est destinée aux enseignant qui s'engagent activement pour la transformation numérique avec leurs élèves. Le délai d'envoi des projets est fixé au 5 juillet. Les dix projets les plus inspirants recevront des bourses d’un montant total de CHF 120’000.

hundred.org

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