La fermeture d'educanet² a marqué la fin d'une époque dans l'espace numérique suisse de formation; une nouvelle ère s'est ouverte avec le lancement d'Edulog. En arrière-plan, les travaux sur l'utilisation des données et sur la sécurité informationnelle et juridique ont jeté des bases essentielles pour l'avenir proche. Avec la COVID-19, nous avons appris à exploiter une Newsroom. Nous avons aussi remodelé notre site web dans l'optique d'une meilleure visibilité. Des personnalités de notre réseau contribuent au rapport annuel avec des vidéos dans le style lockdown. Nous vous remercions de nous aider à nous projeter dans la troisième décennie du troisième millénaire.

Articles associés

Les outils d'IA incontournables dans les hautes écoles

Au printemps 2025, une enquête sur l’utilisation de l’intelligence artificielle a été menée dans les hautes écoles spécialisées de Suisse occidentale et à l’Université de Fribourg. Plus de 98 % des personnes interrogées se sentent à l’aise avec l’IA générative. Pour l’avenir, la majorité souhaite des règles claires et davantage de formations continues.

Les identités numériques comme base de la formation

Les identités numériques, reflets de nos traces en ligne, s’imposent comme un enjeu central dans la formation. David Rey, président du Syndicat des Enseignant.es Romand.es, explique dans une interview vidéo les opportunités et les défis pour les élèves ainsi que le corps enseignant.

Utilisation éthique par la transparence et l'éducation

Dans notre entretien avec Andrea Cavallaro, directeur de l’Idiap et professeur à l'EPFL, nous mettons en lumière les solutions sur lesquelles travaille la recherche pour permettre la confiance et le respect de la sphère privée dans le contexte de l'apprentissage automatique. Il en ressort qu'il faut commencer par les données et les personnes.

Future politique d'utilisation des données dans la formation

La CDIP et le SEFRI nous ont chargés, en 2021, de développer une politique d'utilisation des données à l'échelle nationale. Le résultat de ce mandat est notre rapport «Politique d'utilisation des données dans l'espace suisse de formation», dont la CDIP a pris connaissance lors de son Assemblée plénière.