Publication

Hyper-connectivité en Suisse

1. mars 2018 / Publication / Société de l'information

Un quart des Suisses ne coupent jamais leur consommation de médias, selon un sondage de Comparis mené en janvier. La tendance est la même dans toutes les régions linguistiques du pays et pour toutes les générations. Le smartphone a remplacé la télévision et la radio, selon cette enquête.

www.24heures.ch

Protection des données en bande dessinée

5. mars 2018 / Publication / Société de l'information

Le Préposé cantonal à la protection des données et à la transparence du canton de Genève s'est associé au dessinateur Buche pour élaborer une bande dessinée, facilitant la compréhension de la Loi sur l'information du public, l'accès aux documents et la protection des données personnelles.

www.ge.ch

Journée nationale du numérique à l’EPFL

29. janvier 2018 / educa.ch / Publication / MINT

Dans son dernier numéro, l'Educateur revient sur cet événement, premier du genre en Suisse. Le 21 novembre 2017, 300 écoliers vaudois ont pu participer à des ateliers et à des visites, spécialement conçus pour eux par le Service de promotion des sciences (SPS) de l'EPFL.

www.educa.ch

Les Suisses face au numérique

16. février 2018 / Publication / Société de l'information

Au regard de la numérisation progressive de la société, près d’une personne sur deux (46%) estime que les autorités se doivent d’agir en allant dans le sens d’une règlementation plus stricte. Ce constat est issu du sondage annuel Vimentis, menée auprès de 22'000 personnes partout en Suisse.

www.ictjournal.ch

Créer des objets pédagogiques personnalisés

26. février 2018 / educa.ch / Publication / Compétences MITIC

Le design et la fabrication numériques permettent aux enseignantes et aux enseignants de créer eux-mêmes des outils pédagogiques. Ce thème est développé dans le dernier numéro de l'Educateur au travers d'une interview de Daniel K. Schneider, coordinateur du projet EduTechWiki.

www.educa.ch

Enfants et jeunes 4.0

1. février 2018 / Publication / Compétences MITIC / MINT

À l’occasion de son 40e anniversaire, la Commission fédérale pour l’enfance et la jeunesse (CFEJ) publie quatre thèses en vue de susciter le débat dans les milieux politiques et dans la société sur l’influence de la transformation numérique sur les enfants et les jeunes.

www.admin.ch

Sept mesures pour l'école du futur

12. février 2018 / Publication / Compétences MITIC

Le nouveau dossier politique d'economiesuisse évalue les possibilités offertes par la numérisation dans les salles de classe. Il identifie les domaines où leur utilisation est pertinente et propose sept pistes pour que le système éducatif s’adapte à la révolution numérique.

www.economiesuisse.ch

La menace en ligne guette les enfants

6. février 2018 / Publication / International

Plus de la moitié des enfants de 8 à 12 ans dans le monde sont confrontés à au moins un problème en ligne lorsqu'ils utilisent des plateformes numériques. C'est l'un des constats de l'enquête réalisée auprès de 34'000 enfants dans 29 pays, en partenariat avec le Forum économique mondial.

www.weforum.org

JAMESfocus «Films, jeux et youtubers»

7. février 2018 / Publication / Compétences MITIC

La nouvelle étude JAMESfocus menée par la Haute école zurichoise des sciences appliquées (ZHAW) examine le comportement médias des jeunes en matière de films, de jeux et de youtubeurs. Elle révèle aussi si les jeunes tiennent compte des recommandations d’âge. Elle est disponible en allemand.

www.zhaw.ch

Numérisation dans l'éducation et la formation continue

29. janvier 2018 / Publication / Formation continue

Cette enquête a été réalisée par la FSEA en collaboration avec la HEP de Zurich auprès de 338 établissements de formation continue. Les résultats montrent l'état actuel de la numérisation parmi les prestataires et les principaux développements, défis et obstacles dans ce domaine.

alice.ch

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