Publication

Sprachen – Langues – Lingue

31. octobre 2017 / Publication / Ressource didactique

Le nouveau site web «Langues» met à disposition des enseignants des documents pour l'enseignement des langues nationales et de l'anglais. Il propose des exemples de bonnes pratiques pour l'enseignement des langues à l'école obligatoire et des outils d'auto-évaluations, destinés aux enseignants.

langues.educa.ch

Le numérique n'a pas changé la jeunesse

27. octobre 2017 / Publication

Selon la nouvelle enquête fédérale auprès de la jeunesse «ch-x», les «Digital Natives» ont des valeurs traditionnelles sans fossé avec les générations précédentes. Quelque 86% des sondés surfent au moins une fois par jour sur Internet, et 40% jouent aux jeux vidéos au moins une fois par semaine.

www.chx.ch

Think big, start small, act fast

23. octobre 2017 / educa.ch / Publication

Dans son dernier numéro, l'Educateur revient sur le colloque annuel «TIC et éducation» d'educa.ch. Entre exigences de stabilité, de flexibilité et de perméabilité, le système éducatif actuel est-il capable d’absorber les effets de la transformation numérique?

www.educa.ch

Quand les robots arrivent

5. octobre 2017 / Publication / Société de l'information

La dernière étude d’Avenir Suisse montre que la numérisation n’est pas une révolution en Suisse, mais un développement constant. La meilleure façon de s’y préparer est de promouvoir la mobilité, tant au niveau du travail que de la formation. Diverses pistes sont proposées dans cette étude.

www.avenir-suisse.ch

Guide des ados sur la vie en ligne

12. septembre 2017 / Publication / Compétences MITIC

Proposé par le Centre canadien Habilo Médias, ce guide donne des pistes aux élèves de l’école secondaire pour équilibrer les exigences de leur vie en ligne et hors ligne. Il aide les adolescents à repérer les problèmes potentiels et contient des astuces pour gérer les situations délicates.

habilomedias.ca

Etude sur les conséquences de la numérisation

12. septembre 2017 / Publication / Société de l'information

Sarah Genner, de la Haute école zurichoise de sciences appliquées, a examiné l’influence de la numérisation sur les enfants et les jeunes, à la demande de la Commission fédérale pour l’enfance et la jeunesse. Son rapport complet est en allemand, mais un condensé est disponible en français.

www.ekkj.admin.ch

Colloque TIC et éducation

5. septembre 2017 / educa.ch / Publication

«Think big, start small, act fast - Un leadership pour la transformation numérique dans l'éducation» était le fil conducteur du colloque, organisé à Berne le 22 août. Les vidéos des conférences plénières et de la table ronde ainsi que les présentations sont à disposition sur le site web.

www.educa.ch

MINT: comment maintenir la curiosité?

29. août 2017 / educa.ch / Publication / MINT

Publié dans le dernier numéro de l'Educateur, cet article donne des pistes pour intéresser les élèves aux disciplines MINT et casser les stéréotypes de genre. La plateforme educamint.ch propose des idées et activités pour animer les cours dans les domaines de la science et de la technique.

www.educa.ch

Des algorithmes qui façonnent notre vision du monde

29. août 2017 / Publication / Société de l'information

Sur son blog, Jean-Claude Domenjoz plaide pour un rapprochement entre la recherche en sciences de l’information et de la communication et le monde scolaire. Selon lui, il est urgent d’intégrer des connaissances de base de science informatique dans les cours d’éducation aux médias.

educationauxmedias.ch

JAMES Focus 2017

28. juillet 2017 / Publication / Compétences MITIC

Ce rapport reprend les données de l'étude JAMES de 2016 en se focalisant sur le comportement en ligne des jeunes. Il examine à partir de quand les critères d'une utilisation pathologique sont remplis et la façon dont on peut décrire le groupe de jeunes à risques.

www.zhaw.ch

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