Publication

Etude JIM 2019

1. avril 2020 / Publication / International

L'étude JIM illustre le comportement des jeunes de 12 à 19 ans en Allemagne par rapport aux médias. Selon les résultats de cette étude, le répertoire médiatique des jeunes est en constante expansion. Environ trois familles sur quatre ont, par exemple, un abonnement à un service de streaming vidéo.

www.mpfs.de

Apple – Guide School Manager

25. mars 2020 / Publication

Privatim a obtenu que les conditions d’utilisation d’Apple pour Apple School Manager soient régies par le droit suisse. L’autorité de surveillance de la protection des données du canton de Zurich a publié un guide d’utilisation du service conformément à la loi sur la protection des données.

dsb.zh.ch

NETendances 2019 au Québec

6. mars 2020 / Publication / International

Selon cette enquête réalisée au Québec, 40 % des jeunes (13 à 17 ans) passent 11 heures ou plus par semaine sur Internet ou des appareils électroniques. L’écoute des vidéos est l’activité la plus pratiquée sur Internet par les jeunes, devant l'utilisation d'Internet dans un cadre scolaire.

cefrio.qc.ca

Jeux vidéo et éducation

5. mars 2020 / Publication / Ressource didactique

Réalisé avec le soutien de Digital Wallonia (Belgique), ce manuel propose aux enseignants d'aborder le jeu vidéo comme un outil d'apprentissage. Il présente des séquences pédagogiques scolaires, des ateliers d'éducation, des outils numériques ou encore des listes de jeux.

eduscol.education.fr

Informatique, quelles compétences développer à l’école?

6. mars 2020 / Publication / International

Le projet #WallCode Digital Wallonia (Belgique) fédère les acteurs et les initiatives visant à développer les compétences numériques chez les jeunes. Il a identifié cinq domaines clés pour les 8-15 ans: algorithmique – programmation– hardware – représentation des données – réseaux et sécurité.

www.digitalwallonia.be

Pour une numérisation réfléchie de l'éducation

27. février 2020 / educa.ch / Publication

Le Centre de Recherche sur l’enseignement / apprentissage par les technologies numériques (CRE/ATE) veut faciliter l’implémentation réfléchie des technologies numériques et soutenir la recherche. Retrouvez dans l'Educateur l'entretien avec PhD Lionel Alvarez, responsable du CRE/ATE.

www.educa.ch

SATW Technoscope: Big Data

4. février 2020 / Publication / Société de l'information

Smartphones, cartes de crédit, GPS ou fitness trackers: où que nous allions, nous laissons une trace de nos données. Le thème du Big Data et du traitement des données - notamment dans le cadre scolaire - est au coeur du dernier numéro de la revue Technoscope de la SATW.

www.satw.ch

Rapport PISA de l'OCDE

5. février 2020 / Publication / PISA

Ce rapport, établi sur la base des chiffres tirés de la dernière enquête PISA, révèle que les aspirations professionnelles des adolescents se portent sur un nombre restreint d’emplois. Cette tendance s'observe en particulier chez les jeunes de milieux défavorisés et avec des difficultés scolaires.

www.oecd.org

REL – critères et assurance de qualité

14. février 2020 / Publication / International

Le troisième Whitepaper d'European Schoolnet s'adresse aux personnes et institutions souhaitant développer des référentiels de ressources d'enseignement et d'apprentissage. Il vise aussi à soutenir les enseignants lors de l'utilisation des ressources d'apprentissage numériques.

lre.eun.org

JAMESfocus «Utilisation des médias et santé»

12. février 2020 / Publication

La plupart des jeunes se sentent en bonne santé. Néanmoins, selon le rapport JAMESfocus, beaucoup souffrent de maux de tête, de dos, de fatigue ou de problèmes de concentration. Les chercheurs ont examiné les les liens entre l’utilisation des médias numériques et la santé des jeunes.

www.zhaw.ch

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