Publication

Une BD pour vérifier l'information

11. mars 2019 / Publication / Compétences MITIC

La bande dessinée «Fred se méfie des fausses infos» compile des conseils pour apprendre à déjouer les rumeurs et les intox en ligne. Les élèves apprendront par exemple à retrouver l'origine d'une image. Traduite en français par Les Décodeurs du Monde, cette BD est disponible gratuitement en ligne.

www.lemonde.fr

UE: TIC dans l'éducation

18. mars 2019 / Publication / International

La Commission européenne vient de publier «2nd Survey of Schools: ICT in Education». L'enquête menée auprès du corps enseignant, des élèves et des parents a porté sur un large éventail de thèmes, tels les stratégies adoptées, l'accès et l'utilisation des technologies numériques dans les écoles.

ec.europa.eu

IA dans le contexte de la formation

25. février 2019 / Publication

Comment l'intelligence artificielle et l'apprentissage automatique sont-ils utilisés dans le contexte de la formation et quels sont les défis à relever ? Le livre blanc d'European Schoolnet donne un aperçu de l'utilisation dans les portails éducatifs et les Open Educational Resources Repositories.

www.eun.org

Dossiers sur Internet

26. février 2019 / Publication / Société de l'information

La Prévention suisse de la criminalité propose, sur son site, plusieurs dossiers consacrés à Internet. Les thématiques abordées vont du cyberharcèlement au pishing et autres logiciels malveillants. Ces dossiers proposent des conseils pour se protéger et font le point sur la situation juridique.

www.skppsc.ch

Rapport sur les discours haineux

21. février 2019 / Publication / Compétences MITIC

Le nouveau rapport «Hacking Online Hate: Building an Evidence Base for Educators» est consacré à la problématique des discours haineux en ligne. Il propose une définition complète et une approche pédagogique permettant aux enfants, aux jeunes et aux enseignants de les comprendre et de réagir.

www.hackinghate.eu

Saint-Gall lance une offensive IT à l’école

12. février 2019 / Publication

Un article du Temps s'intéresse à une première pour l’enseignement numérique. Alors que les autres cantons adoptent des stratégies pour développer les technologies de l’information à des rythmes très disparates, Saint-Gall se dote d’un plan d’action allant du primaire à l’université.

www.letemps.ch

Le risque des tablettes à l'école

7. février 2019 / Apprentissage mobile / Publication

Dans cet article paru sur le Café pédagogique, Bruno Devauchelle s'interroge sur les intérêts du déploiement de tablettes numériques dans le monde scolaire à la place des ordinateurs portables ou fixes. Il compare ces deux options en mettant au centre du débat les finalités éducatives.

www.cafepedagogique.net

Si on codait....

8. janvier 2019 / educa.ch / Publication / MINT

Dans son dernier numéro, l'Educateur revient sur l’Heure du Code, organisée chaque année en décembre dans les classes qui le souhaitent. Cette initiative ambitionne de démystifier le monde de l’informatique en permettant aux élèves de s’initier, en une heure, aux rudiments de la programmation.

www.educa.ch

Trends Shaping Education

22. janvier 2019 / Publication / International

Le rapport de l'OCDE «Trends Shaping Education» examine les principales tendances économiques, sociales et technologiques qui ont un effet sur l'avenir de l'éducation. L'objectif de ce rapport est de soutenir la réflexion stratégique et d'amorcer des discussions sur les défis à relever.

www.oecd.org

Former des formateurs MITIC

22. janvier 2019 / Publication / Compétences MITIC

Dans son blog, Jean-Claude Domenjoz revient sur l'urgence de former des formateurs et des formatrices MITIC en Suisse romande. Il cite un modèle intéressant: dans les années 2000, trois dispositifs avaient été mis sur pied par les cantons romands avec le soutien de la Confédération.

educationauxmedias.ch

Syndiquer le contenu

Logo SEFRI

Logo EDK

Job

Support