Société de l'information

#digitale21: recommandations

11. juin 2018 / Société de l'information

Sur la base des résultats du symposium #digitale21, les Académies suisses des sciences ont formulé dix recommandations sur l’éducation et la numérisation. Ces dernières concernent notamment les domaines de l'infrastructure et processus d'apprentissage, du big data et de la gouvernance numérique.

www.digitale21.ch

WhatsApp à l'école

5. juin 2018 / Société de l'information

Suite à l’annonce de WhatsApp de relever son âge d’utilisation à 16 ans, quelles sont les implications pour l’éducation? Sébastien Fanti, préposé valaisan à la protection des données, et Alexandre Moulin, directeur d'école, expliquent leurs vues sur WhatsApp dans une émission de la RTS.

www.rts.ch

Suisse numérique: comparaison internationale

4. juin 2018 / Publication / Société de l'information

Selon une publication de l'OFS traitant d'une enquête sur l’utilisation d’internet en 2017, la Suisse se situe juste au-dessus de la moyenne de l'UE en termes d’accès, d’utilisation et de compétences numériques de base. Elle n'apparaît pas parmi les pays les plus actifs dans la formation en ligne.

www.bfs.admin.ch

Plan d'action numérique en éducation

4. juin 2018 / Société de l'information / International

Le gouvernement québecois vient de dévoiler son premier Plan d’action numérique en éducation et en enseignement supérieur. Ce plan prévoit 33 mesures pour soutenir et exploiter le numérique comme vecteur de valeur ajoutée dans les pratiques d'enseignement et d'apprentissage.

www.education.gouv.qc.ca

Jeu d’évasion autour des données personnelles

14. mai 2018 / Ressource didactique / Société de l'information

Réalisé par le Clémi et la Dane de l'Académie de Besançon, le jeu d'évasion «Connais-moi, Échappe-toi» a pour but de sensibiliser les élèves aux traces numériques qu’ils laissent et données personnelles dont on ne maîtrise pas bien la confidentialité. Il peut être téléchargé en ligne.

dane.ac-besancon.fr

Du recul sur les usages informatiques

14. mai 2018 / Société de l'information

Le service genevois écoles-médias (SEM) diffuse sur son site un entretien filmé avec le professeur français Eric Bruillard, spécialiste de l'informatique dans le domaine pédagogique. Réalisée par le SEM, cette interview porte sur l'apport de l'informatique en milieu scolaire et les écueils à éviter.

edu.ge.ch

Développement de la stratégie informatique de la Confédération

18. avril 2018 / Société de l'information

Lors de sa séance du 18 avril, le Conseil fédéral a adopté le plan directeur 2018 concernant la stratégie informatique de la Confédération pour la période en cours. Ce plan fixe l'orientation de base concernant le développement de l’informatique et accorde une place prioritaire à la numérisation.

www.admin.ch

Enfants et écrans

1. mars 2018 / Publication / Société de l'information

Les enfants en Suisse préfèrent les activités sans écrans, même s'ils utilisent intensément smartphones et tablettes. Tels sont les résultats de l’enquête MIKE sur l’utilisation des médias chez les enfants de 6 à 13 ans. Cette étude recommande aux parents de veiller au temps passé devant les écrans.

www.zhaw.ch

European Schoolnet sur Twitter

22. mars 2018 / Société de l'information

Future Classroom Lab a créé la chaîne «@fcl_euschoolnet » pour partager les pratiques pédagogiques innovantes et les nouvelles concernant les tendances éducatives, les technologies et les événements ayant lieu dans l'espace innovant d'apprentissage à Bruxelles.

twitter.com/fcl_euschoolnet

Symposium #digitale21

14. mars 2018 / Manifestation / Société de l'information

Les Académies suisses des sciences organisent, du 11 au 13 avril à Lugano, «#digitale21 – Impacts de la digitalisation sur la formation, l’enseignement et le travail au XXIe siècle». L’objectif est de susciter un échange sur les moyens de développer l’«agilité» dans l’ensemble du système éducatif.

www.digitale21.ch

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