Société de l'information

«Parents et enseignants doivent rester solidaires»

26. juin 2020 / Publication / Société de l'information

Enseignante dans une classe de 3e Harmos au collège des Parcs de Neuchâtel, Myriam Facchinetti a écrit treize chroniques pour «ArcInfo» durant le semi-confinement. Sept semaines se sont écoulées depuis la reprise de l’école. Elle tire un bilan de cette période dans une interview parue dans Arcinfo.

www.arcinfo.ch

NE: 24,7 millions pour l'éducation numérique

24. juin 2020 / Société de l'information

Le Grand Conseil neuchâtelois a accepté à une large majorité de débloquer un crédit de 24,7 millions de francs pour développer l'éducation numérique dans les écoles obligatoires et post-obligatoires. Ce montant servira notamment à remédier à la fracture numérique apparue avec l'école à distance.

www.rtn.ch

Vaud: sondage du SSP

25. juin 2020 / Société de l'information

Selon un sondage publié par le Syndicat des services publics dans le canton de Vaud, l’enseignement à distance aurait demandé à 46,5% des enseignants du postobligatoire de travailler plus que d’habitude. 15% ont eu «beaucoup moins de travail». Trois cent enseignants ont participé à cette enquête.

www.24heures.ch

Ecoles dans les montagnes: expériences et perspectives

18. juin 2020 / Société de l'information

Les écoles des villages de montagne sont confrontées à de nombreux défis. L'enseignement à distance a-t-il été une difficulté ou une opportunité pendant la pandémie ? Un rapport sur les expériences des écoles de Bratsch (VS), Guttannen (BE) et Ambrì (TI).

www.eduport.ch

L'évaluation numérique – maintenant plus que jamais!?

12. juin 2020 / Société de l'information

Durant l'enseignement à distance, les enseignants et les élèves ont été confrontés à la question de l’évaluation - contrôles des connaissances acquises, tests, contrôles de l'apprentissage autonome. Le Centre de l'enseignement secondaire II a interrogé des acteurs de la formation gymnasiale.

www.eduport.ch

L'enseignement à distance est une perspective d'avenir pour les familles

4. juin 2020 / Société de l'information

Quelles conclusions les parents et les familles tirent-ils de l'enseignement à distance pendant la pandémie de coronavirus ? Nils Landolt - enseignant primaire, initiateur de Schulwandel.ch et fondateur de LernHaus Sole - analyse les résultats d'une enquête menée dans 15 cantons.

www.eduport.ch

Future Skills

27. mai 2020 / Publication / Société de l'information

Quel visage aura le futur, notamment dans le domaine de l'éducation? L'étude du Gottlieb Duttweiler Institute «Future Skills» esquisse quatre scénarios pour l'année 2050 et en déduit les compétences qui seront nécessaires. Cette étude est disponible en allemand, en français et en anglais.

www.gdi.ch

La numérisation dans l'éducation n'est pas une fin en soi

12. mai 2020 / educa.ch / Société de l'information

L'enseignement présentiel a progressivement repris le 11 mai au sein de la scolarité obligatoire. L'occasion de tirer un bilan intermédiaire de la collaboration entre cantons et Confédération dans le domaine de l'enseignement à distance. Interview de Josef Widmer, directeur suppléant du SEFRI.

www.eduport.ch

École, enseignement à distance et EDD

20. mai 2020 / educa.ch / Société de l'information

Face à l’accélération généralisée et aux incertitudes globales, les compétences en éducation en vue d’un développement durable (EDD) sont un recours pertinent pour exhorter l’école à devenir un espace de décélération, selon Pierre Gigon, responsable de projet à éducation21.

www.eduport.ch

Formation des enseignants: peer-learning et blended-collaboration

8. mai 2020 / Société de l'information

L'enseignement à distance présente de nouveaux défis aux étudiants des HEP par rapport à leur propre formation. Silja Rüedi, vice-rectrice en charge de la formation de la HEP Zurich, apporte son point de vue sur la formation des enseignants.

www.eduport.ch

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