Société de l'information

Future Skills

27. mai 2020 / Publication / Société de l'information

Quel visage aura le futur, notamment dans le domaine de l'éducation? L'étude du Gottlieb Duttweiler Institute «Future Skills» esquisse quatre scénarios pour l'année 2050 et en déduit les compétences qui seront nécessaires. Cette étude est disponible en allemand, en français et en anglais.

www.gdi.ch

La numérisation dans l'éducation n'est pas une fin en soi

12. mai 2020 / educa.ch / Société de l'information

L'enseignement présentiel a progressivement repris le 11 mai au sein de la scolarité obligatoire. L'occasion de tirer un bilan intermédiaire de la collaboration entre cantons et Confédération dans le domaine de l'enseignement à distance. Interview de Josef Widmer, directeur suppléant du SEFRI.

www.eduport.ch

École, enseignement à distance et EDD

20. mai 2020 / educa.ch / Société de l'information

Face à l’accélération généralisée et aux incertitudes globales, les compétences en éducation en vue d’un développement durable (EDD) sont un recours pertinent pour exhorter l’école à devenir un espace de décélération, selon Pierre Gigon, responsable de projet à éducation21.

www.eduport.ch

Formation des enseignants: peer-learning et blended-collaboration

8. mai 2020 / Société de l'information

L'enseignement à distance présente de nouveaux défis aux étudiants des HEP par rapport à leur propre formation. Silja Rüedi, vice-rectrice en charge de la formation de la HEP Zurich, apporte son point de vue sur la formation des enseignants.

www.eduport.ch

Quand les apprenants ne répondent plus

4. mai 2020 / educa.ch / Société de l'information

En ces temps particuliers, les modèles de relations entre les enseignants et les apprenants se perdent dans le processus d'apprentissage. Il est important d'emprunter de nouvelles voies humaines-numériques. Trois questions à Romain Lanners, directeur du Centre suisse de pédagogie spécialisée CSPS.

www.eduport.ch

Solutions de conférence en ligne

22. avril 2020 / educa.ch / Société de l'information

Les solutions de conférence en ligne offrent un moyen facile d'échange direct entre les apprenants et les enseignants ainsi qu'au niveau administratif. Lors de leur utilisation, il faut tenir compte de nombreux aspects concernant la fonctionnalité, la sécurité juridique et la protection des données.

www.eduport.ch

Baromètre de l'école

15. avril 2020 / Société de l'information

L'Institut de management et d'économie en éducation de la HEP de Zoug a interrogé plus de 7100 élèves, parents et enseignants en Suisse, en Allemagne et en Autriche pour comprendre comment ils vivaient la fermeture des écoles. Cette étude met en évidence des différences importantes selon les élèves.

www.swissinfo.ch

Façonner activement la transformation numérique

8. avril 2020 / Identité numérique / Société de l'information

Le chemin qui mène à Edulog est différent dans chaque canton. Cela est dû à des exigences techniques, organisationnelles et juridiques différentes. Beat Jörg, directeur de l'éducation et de la culture à Uri, explique ce qui est important dans le développement numérique, avec l'exemple de son canton.

edulog.ch

École à distance: quels outils pour les élèves romands?

6. avril 2020 / Société de l'information

La RTS propose un tour d’horizon des choix faits par les écoles romandes en matière d'enseignement à distance en cette période. Une interview du commissaire à la protection des données du Conseil de l'Europe met en lumière les problèmes de sécurité et de confidentialité de certaines applications.

www.rts.ch

Accessibilité numérique

3. avril 2020 / Société de l'information

Les technologies numériques ont le potentiel d'améliorer l'accès aux contenus d'apprentissage pour les apprenants ayant des besoins éducatifs spécifiques. De nombreux défis se posent en ces temps particuliers, comme l'illustre la contribution de R. Lanners, O. Meier-Popa et M. Salamin (CSPS).

www.eduport.ch

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