News

Format: 17.07.2019
Format: 17.07.2019

Arbeitsgestütztes Lernen

2. Mai 2019 / /

Die UNEVOC hat im April die Publikation «Work-based Learning as a Pathway to Competence-based Education» herausgegeben. Die Sammlung von Beiträgen aus der ganzen Welt zu kompetenzorientiertem Lernen am Arbeitsplatz bildet ein breites Spektrum ab und streift auch die Thematik der Digitalisierung.

blog.edu-ict.ch

JAMESfocus «News und Fake News»

1. Mai 2019 / /

Fast 40 % der Schweizer Jugendlichen waren bereits einmal mit «Fake News» konfrontiert. Wie der neuste JAMESfocus-Bericht der ZHAW zeigt, vertrauen sie zwar den klassischen Medien, ihre Informationen beziehen sie aber zunehmend aus Sozialen Medien und sind dadurch vermehrt «Fake News» ausgesetzt.

www.zhaw.ch

Anwendungen für den Unterricht

30. April 2019 /

Um Schulen bei der Ablösung von educanet² und bei der Suche künftiger Anwendungen für den Unterricht eine Orientierungshilfe zu bieten, hat educa.ch eine Übersicht mit aktuell verfügbaren Anwendungen erstellt. Die Liste wird laufend aktualisiert und ergänzt.

www.educanet2.ch

Materialsammlung zu Instagram

29. April 2019 / /

Selbstdarstellung, Schönheitsideale und Instagram im Unterricht behandeln? Das Landesmedienzentrum Baden-Württemberg hat eine neue und umfangreiche Materialsammlung zum Thema Instagram veröffentlicht. Diese bietet Informationen und fertige Unterrichtsmodule für die Primar- und Sekundarschule.

www.lmz-bw.de

Lernarrangement «analog + digital»

26. April 2019 / /

Im Zentrum des neuen Lernarrangements «analog + digital» der PH St.Gallen stehen die Kompetenzen des Lehrplanbereichs «Medien und Informatik» im ersten und zweiten Zyklus. Die Kinder tauchen durch aktives Ausprobieren in die Welt der analogen und digitalen Medien ein.

blogs.phsg.ch/rdz-digital

Studie: Digitalisierung in der Weiterbildung

25. April 2019 / /

Ein Jahr nachdem die Studie des SVEB die Digitalisierung in der Weiterbildung aus Sicht der Institutionen beleuchtet hat, wurden nun die Ausbildenden befragt. Im Fokus dieser Studie stehen der Einsatz digitaler Technologien im Unterricht sowie die entsprechenden Kompetenzen von Ausbildenden.

alice.ch

lp21informatik.ch

24. April 2019 /

Die Forschungsstelle für digitale Nachhaltigkeit der Uni Bern hat eine neue Website entwickelt, die Infos und Hilfe für den Informatikunterricht bereitstellt. Auf der Seite finden sich alle Lernziele des Kompetenzbereichs Informatik mit Infos und Links, die helfen den Unterricht zu gestalten.

lp21informatik.ch

Auf dem Weg in die digitale Berufsbildung

23. April 2019 /

Der Bundesrat hat den Geschäftsbericht 2018 des Eidgenössischen Hochschulinstituts für Berufsbildung EHB genehmigt. Das vergangene Jahr stand für das EHB im Zeichen der Digitalisierung – beispielsweise mit trans:formation, einem Projekt zur digitalen Transformation der Berufsbildung.

www.admin.ch

Klimawandel in Virtual Reality

18. April 2019 /

Ausgerüstet mit einer 3D-Brille ermöglicht die Virtual-Reality-Experience (VR-Experience) die Auswirkungen des Klimawandels interaktiv zu erleben. Die Ausstellung richtet sich an Schulklassen der Sekundarstufe I und II und gastiert bis im August in Zernez (GR) und ab September in Naters (VS).

www.expedition2grad.ch

Summer School

16. April 2019 /

Die Summer School «Digital Teaching» der PH Luzern bietet vom 8. bis 12. Juli die Gelegenheit sich gezielt mit informatischen und medialen Inhalten auseinanderzusetzen. Das mehrtägige Weiterbildungsangebot ermöglicht es, Digital Skills aufzubauen und Ideen für den eigenen Unterricht zu entwickeln.

www.phlu.ch

Digitale Fähigkeiten in der Lehrerausbildung

12. April 2019 / /

Lehrpersonen werden durch die Digitalisierung gefordert, ihre digitalen Kompetenzen zu verbessern. SwissCore (Contact Office for European Research, Innovation and Education) hat dazu in einer Übersicht einige EU-Initiativen zum Thema der digitalen Fortbildung zusammenstellt.

www.swisscore.org

Mediennutzung von Kindern in Sonderschulen

11. April 2019 / /

Das Forschungsprojekt MUSE der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik untersuchte die Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen in Sonderschulen. Es zeigte sich dabei, dass diese vergleichbar mit Regelschulen ist, aber auch Unterschiede etwa bei der problematischen Mediennutzung bestehen.

www.hfh.ch

Ethischer Umgang mit künstlicher Intelligenz

10. April 2019 / /

Wie kann ein ethischer Umgang mit künstlicher Intelligenz aussehen? Über diese Frage haben 52 Expertinnen und Experten im Auftrag der EU-Kommission monatelang diskutiert. Anfang April haben sie entsprechende Richtlinien vorgestellt.

ec.europa.eu

Neue Version von edudoc.ch

10. April 2019 /

Der Schweizerische Dokumentenserver Bildung edudoc.ch erscheint ab sofort im neuem Design und mit neuen Funktionen. Den Nutzern stehen Dokumente aus den Bereichen Bildungspolitik, Bildungsverwaltung und Bildungsforschung – unter anderem auch zu den Themen Digitalisierung und ICT – zur Verfügung.

www.edudoc.ch

EU-Datenschutzbeauftragter prüft datenschutzrechtliche Bestimmungen von Microsoft

9. April 2019 /

Angestossen durch die Datenschutzfolgenabschätzung der niederländischen Behörden, lässt der EU-Datenschutzbeauftragte die in den EU-Institutionen im Einsatz stehenden Microsoft-Produkte erheben. Nachfolgendes Ziel ist eine Prüfung der Vertragsbestimmungen.

edps.europa.eu

Digi-Check für Berufsfachschulen

9. April 2019 / /

Bis heute haben sich über 100 Berufsschulen für den Digi-Check-Workshop vom EHB angemeldet. Ziel des Workshops ist es Lehrpersonen beim digitalen Transformationsprozess zu unterstützen. Ein Artikel im Magazin «Skilled» beschreibt die Herausforderungen und zieht ein erstes Fazit.

www.ehb.swiss

MOOC: Social-Media-Kompetenzen

5. April 2019 / /

Der Massive Open Online Course (MOOC) von European Schoolnet hilft Schulen dabei, eine eigene Strategie zum Thema Social Media zu entwickeln und ihre Schülerinnen und Schüler bei deren sicheren Nutzung zu unterstützten. Der Online-Kurs dauert 6.5 Wochen.

www.europeanschoolnetacademy.eu

IBM und Microsoft führend bei bildungsspezifischen KI-Patenten

3. April 2019 / /

Der Hype um künstliche Intelligenz als Zukunftstechnologie schlägt sich auch beim gewerblichen Rechtsschutz nieder. Laut einem Bericht von WIPO haben IBM und Microsoft bezüglich bildungsrelevanter KI-Patente mit Abstand die Nase vorn. Der Bericht verweist zudem auf das Potential im Bildungsmarkt.

www.wipo.int

Digitale Kompetenzen: Kontaktseminar in Tallinn

3. April 2019 / /

Vom 4. bis 7.9.2019 findet in Tallinn ein Kontaktseminar zum Thema digitale Kompetenzen in der Bildung statt. Das Seminar vernetzt Schulen und hilft bei der Planung gemeinsamer Projekte zur Förderung digitaler Kompetenzen. Movetia unterstützt die Teilnahme finanziell. Anmeldeschluss ist am 23.04.

www.movetia.ch

Aufwachsen im digitalen Zeitalter

2. April 2019 / /

Der neue Bericht «Aufwachsen im digitalen Zeitalter» der Eidgenössischen Kommission für Kinder- und Jugendfragen (EKKJ) befasst sich mit den Kompetenzen, die Kinder und Jugendliche benötigen, um in einer digitalen Welt aufzuwachsen, sich auszubilden, zu arbeiten und daran teilzuhaben.

www.ekkj.admin.ch

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