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Orientierungshilfe: Auf dem Weg zur KI-Strategie

Die Vertiefungsgruppe AI Governance & Strategy des Koordinationsgremiums für Datenwissenschaft und KI der DVS hat einen praxisorientierten Leitfaden zur KI-Strategie im öffentlichen Sektor entwickelt. Er führt durch die einzelnen Schritte, von der ersten Planung bis hin zur Definition einer KI-Governance.

The European EdTech Ecosystem Roadmap 2025

Die European EdTech Alliance hat den Abschlussbericht des Projekts EmpowerED veröffentlicht. Er beinhaltet politischen Leitlinien und konzentriert sich auf die Bedingungen, die notwendig sind, um eine gezielte und nachhaltige Innovation im Bildungswesen im Einklang mit den europäischen Werten zu ermöglichen.

Hin zu einer Datennutzungspolitik im Bildungsraum Schweiz

In einem gemeinsamen Interview unserer Trägerschaft nehmen Rémy Hübschi, Stellvertretender Direktor des Staatssekretariats für Bildung, Forschung und Innovation (SBFI), und Susanne Hardmeier, Generalsekretärin der Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektorinnen und -direktoren (EDK) Stellung zu unserem Bericht «Datennutzungspolitik im Bildungsraum Schweiz».

FHNW Forschungsprojekt «E-Inclusion»

Das Projekt E-Inclusion der FHNW macht Menschen mit einer Beeinträchtigung die Teilhabe an digitalen Technologien durch den reflektierten Einsatz der sprachlichen, technischen und visuellen Interaktionsgestaltung zugänglich. Der Orientierungsrahmen ist in neun Themenbereiche gegliedert.