Magazin Bildungspolitik

3. Juli 2019 / Publikation

Wie weit sich digitale Technologien in den Schulen etabliert haben, ist nicht nur kantonal, sondern auch kommunal sehr unterschiedlich. Die aktuelle Ausgabe des Magazins «Bildungspolitik» des VPOD widmet sich dem Schwerpunkt Digitalisierung und beleuchtet Schulen an ganz unterschiedlichen Wegmarken.

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