Publikation

Wegweiser Digitale Bildung

11. März 2020 / Publikation / International

Das Netzwerk Digitale Bildung aus Deutschland hat ihren «Wegweiser Digitale Bildung» in einer überarbeiteten Auflage publiziert. Neue Kapitel zu aktuellen Fragen wie beispielsweise Smartphones im Unterricht ergänzen die aktualisierten Informationen zu bekannten Bereichen wie Ausstattung und Technik.

www.netzwerk-digitale-bildung.de

Arbeitshypothese «Lehrmittel 2030»

3. März 2020 / Publikation

Die ilz hat im Rahmen ihres Themenschwerpunkts «Digitale Transformation» eine Arbeitshypothese «Lehrmittel 2030» erarbeitet. Der Bericht beschreibt, welche Entwicklungstrends zu erwarten sind und listet Folgerungen auf, welche für die Ausrichtung des Themenschwerpunkts von Bedeutung sind.

ilz.ch

OER: Qualitätskriterien und -sicherung

14. Februar 2020 / Publikation / International

Das dritte Whitepaper von European Schoolnet richtet sich an Personen und Institutionen, die Lehr- und Lernressourcen-Repositorien bereitstellen und weiterentwickeln möchten. Zusätzlich sollen Lehrpersonen bei der Nutzung digitaler Lernressourcen unterstützt und der Einsatz von OER gefördert werden.

lre.eun.org

Fachmagazin für Schule in der digitalen Welt

13. Februar 2020 / Good Practice / Publikation

Das Fachmagazin Plan BD informiert über zukunftsweisende Strategien und Modelle für Schule in der digitalen Welt. Expertinnen und Experten aus Praxis, Wissenschaft oder Gesellschaft stellen neben guten Beispielen auch konkrete Vorschläge zur Ausgestaltung der erforderlichen Veränderungsprozesse dar.

www.forumbd.de

JAMESfocus «Mediennutzung & Gesundheit»

12. Februar 2020 / Publikation

Die meisten Jugendlichen fühlen sich gesund. Dennoch leiden gemäss dem JAMESfocus-Bericht viele unter Kopf- und Rückenschmerzen, Müdigkeit oder Konzentrationsschwierigkeiten. Die Forschenden vermuten einen Zusammenhang zwischen bestimmten Formen der Mediennutzung und Gesundheitsaspekten.

www.zhaw.ch

EU Kids Online 2020

11. Februar 2020 / Publikation / International

Anlässlich des «Safer Internet Day» wurde der Bericht «EU Kids Online 2020» veröffentlicht. Der Bericht untersucht die Online-Chancen, -Risiken und -Erfahrungen von Kindern in 19 verschiedenen Ländern – darunter die Schweiz – und zeigt Unterschiede zwischen den einzelnen Ländern auf.

www.eukidsonline.ch

OECD-Studie: jugendliche Berufsvorstellungen

5. Februar 2020 / Publikation / PISA

Die Veränderungen der Arbeitswelt spiegeln sich bislang noch nicht in den Berufsvorstellungen vieler Jugendlicher wider. Die neue OECD-Studie zeigt, dass auch im Zeitalter sozialer Medien und künstlicher Intelligenz Jugendliche kaum Tätigkeiten anstreben, die mit der Digitalisierung entstanden sind.

www.oecd.org

SATW Technoscope: Big Data

30. Januar 2020 / Publikation / Informationsgesellschaft

Smartphones, Kreditkarten, GPS oder Fitnesstracker: Wo wir gehen und stehen hinterlassen wir eine Datenspur. Welche Schlüsse lassen sich daraus ziehen? Das Jugendmagazin «Technoscope» der SATW geht in der aktuellen Ausgabe diesen und weiteren Fragen zu Big Data nach.

www.satw.ch

20 Jahre Bildung Schweiz

22. Januar 2020 / Publikation / Informationsgesellschaft

Waren es um 2000 noch die Computer und das Internet, sind es heute Algorithmen und KI, die uns Sorgen bereiten. Hinsichtlich digitaler Bildung beschäftigen uns heute aber noch die gleichen Fragen. Die Jubiläumsausgabe von Bildung Schweiz präsentiert den Wandel der digitalen Bildung über 20 Jahre.

www.lch.ch

UNESCO OER-Leitfaden

15. Januar 2020 / Publikation / International

Um Openness als Kultur in Institutionen und Organisationen nachhaltig zu etablieren, kann die Erarbeitung einer Open-Policy hilfreich sein. Der von der UNESCO veröffentlichte Leitfaden bietet Richtlinien und gibt Ratschläge zur Entwicklung einer OER-Policy.

unesco.org

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