Medienkompetenz

EU Kids Online 2019 Schweiz

23. Mai 2019 / Publikation / Medienkompetenz

Die neusten Zahlen der Studie «EU Kids Online Schweiz» zeigen, dass Kinder und Jugendliche im Umgang mit digitalen Risiken unterstützt werden müssen. Fast alle 15- bis 16-jährigen Jugendlichen in der Schweiz waren schon mindestens einmal einem Risiko im Internet ausgesetzt.

www.bsv.admin.ch

KIM-Studie 2018

20. Mai 2019 / Publikation / Medienkompetenz

Die repräsentative Studie bildet das Medienverhalten der Sechs- bis 13-Jährigen in Deutschland ab. Gut zwei Drittel aller Kindern zählen nach eigenen Angaben zu den Internetnutzern, wobei insbesondere WhatsApp bei Kindern ab 10 Jahren im Alltag eine zentrale Bedeutung einnimmt.

www.mpfs.de

Geheimnisse sind erlaubt

14. Mai 2019 / Didaktische Ressource / Medienkompetenz

Das von der PH Zürich entwickelte Lehrmittel «Geheimnisse sind erlaubt» ist ab sofort in Form eines E-Books und als Online-Lerneinheit kostenlos verfügbar. Anhand von 5 Einheiten sollen die 4- bis 9-jährigen Schülerinnen und Schüler für die Themen Privatsphäre und Datenschutz sensibilisiert werden.

phzh.ch

JAMESfocus «News und Fake News»

1. Mai 2019 / Publikation / Medienkompetenz

Fast 40 % der Schweizer Jugendlichen waren bereits einmal mit «Fake News» konfrontiert. Wie der neuste JAMESfocus-Bericht der ZHAW zeigt, vertrauen sie zwar den klassischen Medien, ihre Informationen beziehen sie aber zunehmend aus Sozialen Medien und sind dadurch vermehrt «Fake News» ausgesetzt.

www.zhaw.ch

Materialsammlung zu Instagram

29. April 2019 / Didaktische Ressource / Medienkompetenz

Selbstdarstellung, Schönheitsideale und Instagram im Unterricht behandeln? Das Landesmedienzentrum Baden-Württemberg hat eine neue und umfangreiche Materialsammlung zum Thema Instagram veröffentlicht. Diese bietet Informationen und fertige Unterrichtsmodule für die Primar- und Sekundarschule.

www.lmz-bw.de

Mediennutzung von Kindern in Sonderschulen

11. April 2019 / Publikation / Medienkompetenz

Das Forschungsprojekt MUSE der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik untersuchte die Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen in Sonderschulen. Es zeigte sich dabei, dass diese vergleichbar mit Regelschulen ist, aber auch Unterschiede etwa bei der problematischen Mediennutzung bestehen.

www.hfh.ch

Tessin: Kredit für die Digitalisierung der Schulen

19. März 2019 / Medienkompetenz

Am 11. März 2019 genehmigte der Grosse Rat einen Investitionskredit von 47 Millionen für die Informatik der kantonalen Schulen. In den nächsten 5 Jahren soll damit insbesondere IT-Infrastruktur in den Schulen ausgebaut werden.

www.rsi.ch

Ein FabLab in Ihrer Schule?

20. März 2019 / Medienkompetenz

Haben Sie ein FabLab an Ihrer Schule eröffnet, damit Ihr Schülerinnen und Schüler kreative Projekte mit Hilfe von Technologien entwickeln können? European Schoolnet möchte solche Projekte mit Hilfe von Fallstudien hervorheben. Bei Interesse an einer Teilnahme melden Sie sich bei Stephanie Burton.

stephanie.burton@hepl.ch

Nationales Fachforum Jugend und Medien

1. März 2019 / Veranstaltung / Medienkompetenz

Das 4. nationale Fachforum Jugend und Medien findet am 23. Mai 2019 in Bern statt und widmet sich den Themen Big Data, Fake News und anderen Herausforderungen der Digitalisierung. Es richtet sich an Fachleute, die sich mit Fragen des Kinder- und Jugendschutzes in den digitalen Medien beschäftigen.

www.jugendundmedien.ch

Klicksafe to go

20. Februar 2019 / Didaktische Ressource / Medienkompetenz

Vom Sprachassistenten über Social Bots bis zu Robotern: Künstliche Intelligenz, Algorithmen und intelligente Maschinen werden unser Leben beeinflussen. Die aktuelle Ausgabe von «klicksafe to go» geht den Risiken und Gefahren der digitalen Zukunft nach und gibt Projektideen für den Unterricht.

www.klicksafe.de

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