Yvonne Rajakumar

par Yvonne Rajakumar

Grazie al progetto good pr@ctice l’UFFT ha sostenuto persone del campo dell’insegnamento nello sviluppo di prodotti ICT destinati a favorire l’integrazione delle nuove tecnologie nella formazione, o a aiutare le persone in formazione. Tra le numerose proposte, l’UFFT ha scelto 60 progetti. La prospettiva di genere, accanto alla qualità didattica, la facilità d’utilizzo e la buona trasferibilità, doveva essere tenuta in linea di conto nella concezione del prodotto.

in occasione della manifestazione di apertura, é stato mostrato ai capi-progetto come queste prospettive possono essere condivise per mezzo di Gender Mainstreaming durante tutte le fasi di sviluppo. I team di progetto potevano in questo senso disporre di strumenti particolari - istruzioni, memorandum - messe a disposizione sulla piattaforma virtuale di Good Pr@ctice.

Adottare una prospettiva di genere

Allo scopo di accompagnare e sostenere i progetti in ottica gender, e di rendere visibile Good Pr@ctice in questa prospettiva, Il Centro svizzero delle tecnologie d'informazione nell'insegnamento (CTII) ha fatto un'offerta di consulenza particolare ai team di progetto. I team di progetto hanno potuto rivolgersi al CTII per disporre di un'accompagnamento nella realizzazione degli aspetti sensibili allo spirito gender, o sono stati direttamente contattati dal CTII. L’idea era di includere la prospettiva di genere già nella fase della progettazione nella concezione del prodotto, attraverso un supporto efficace e tenendo conto di tempi e obbiettivi. Durante una prima seduta di consulenza si è trattato di mettere in evidenza i criteri di qualità specifici relativi al genere e pertinenti agli obbiettivi; definire le priorità in maniera coerente; immaginare degli scenari dove le risorse sono utilizzate in maniera adeguata. Il team aveva la possibilità di disporre di un’ulteriore consulenza della durata di due ore con un professionista competente in materia, durante lo sviluppo del progetto.

Gli effetti dell'iniziativa

Questo esempio pratico mostra gli effetti legati ad una consulenza in materia di genere già nella fase di concezione e rende visibile come certi aspetti del processo di sviluppo possono essere affrontati con una sensibilità di genere.