Pubblicazione

MINT: come mantenere la curiosità?

29. agosto 2017 / educa.ch / Pubblicazione / MINT

L'ultimo articolo dell'Educateur presenta dei percorsi per interessare gli allievi alle discipline MINT e rompere gli stereotipi di genere. La piattaforma educamint.ch propone idee e attività per animare dei corsi nell'ambito della scienza e della tecnica.

www.educa.ch

Algoritmi che plasmano la nostra visione del mondo

29. agosto 2017 / Pubblicazione / Società dell'informazione

Jean-Claude Domenjoz, nel suo blog sostiene che sia necessario un ravvicinamento tra la ricerca sulle scienze dell'informazione e della comunicazione e il mondo scolastico. Ritiene che sia prioritario integrare delle conoscenze di base delle scienze informatiche nei corsi di educazione ai media.

educationauxmedias.ch

Il futuro della Svizzera digitale

24. agosto 2017 / Pubblicazione / Società dell'informazione

Uno studio di economiesuisse presenta un quadro globale della digitalizzazione ed identifica le questioni ed i temi ai quali la Svizzera deve dare priorità per uscirne vincente. Analizza gli sviluppi attuali, i punti forti e le debolezze. Propone degli scenari per le future aree di crescita.

www.economiesuisse.ch

Ufficio di statistica: evoluzione del telelavoro

9. agosto 2017 / Pubblicazione

Sull'ultimo numero di Statistiche e società è apparso un articolo che si occupa dell'evoluzione del telelavoro in Ticino. Dal 2004 il numero di persone che approfitta delle opportunità offerte dalle nuove tecnologie è più che raddoppiato, rimane però minore rispetto al resto della Svizzera.

www3.ti.ch

In-dipendenze – internet

28. luglio 2017 / Pubblicazione / Competenze mediali

Dipendenze Svizzera fa il punto sull'uso di internet da parte dei giovani, sulle conseguenze di un abuso e mette in evidenza i sintomi che ne indicano una dipendenza da esso. Sul sito è disponibile una pubblicazione con informazioni e consigli utili sulla cyberdipendenza.

shop.addictionsuisse.ch

JAMESfocus comportamento online

12. luglio 2017 / Pubblicazione / Competenze mediali

Il nuovo rapporto JAMESfocus: «Comportamento online: nessun problema – a rischio – problematico» è ora scaricabile dal sito ZHAW. Esso evidenzia i criteri secondo i quali un giovane è a rischio di dipendenza online o di un utilizzo patologico di internet.

www.zhaw.ch

Nuove professioni: quale scelta effettuare?

26. giugno 2017 / educa.ch / Pubblicazione

In un articolo apparso sull'ultimo numero dell'Educateur viene affrontato il tema dei cambiamenti avvenuti nelle professioni a causa della rivoluzione industriale. Per affrontare i mutamenti dell'industria 4.0, quale formazione iniziale va intrapresa?

www.educa.ch

Educazione ai media e sviluppo sostenibile

12. giugno 2017 / Pubblicazione / Competenze mediali

Jean-Claude Domenjoz nel suo blog sostiene che l'educazione ai media e all'informazione sia lo strumento per raggiungere uno sviluppo sostenibile. L'agenda 2030 della Nazioni Unite riconosce il potenziale delle ICT in questo settore, dove le esigenze sono enormi.

educationauxmedias.ch

Le competenze e le abitudini digitali dei giovani: tutto bene?

2. giugno 2017 / Pubblicazione / Società dell'informazione / Competenze mediali / Monitoraggio dell'educazione

L'indagine dell'International Computer and Information Literacy Study 2013, condotta dal CIRSE, è stata lo spunto della discussione avvenuta durante la trasmissione La consulenza, in onda sulla Rete1. Gli ospiti presenti sono intervenuti sulle competenze mediali dei giovani della Svizzera italiana.

www.rsi.ch

Competenze mediali: educazione tra pari

15. maggio 2017 / Pubblicazione / Competenze mediali

Dal portale Giovani e media è possibile scaricare la guida «Competenze mediali ed educazione o tutoraggio tra pari». Oltre alla descrizione dell'approccio dei giovani ai media, sono descritti i progetti di educazione tra pari realizzati nelle scuole. Uno di questi è stato svolto in Ticino.

www.jugendundmedien.ch

Condividi contenuti

Logo SBFI

Logo EDK

Job