Buona pratica

Un'esperienza: uso di Twitter in classe

25. ottobre 2017 / Buona pratica / Competenze mediali / Internazionale

Sulla rivista online Briks è riportata l'esperienza di un'insegnante d'inglese che ha utilizzato Twitter con i suoi allievi, come strumento d'insegnamento e di apprendimento, ponendo l'accento oltre che sull'uso della lingua, anche sull'interdisciplinarità e sul comportamento corretto in rete.

www.rivistabricks.it

SELFIE: uno strumento in fase di sviluppo

24. ottobre 2017 / Buona pratica / Internazionale

La Commissione europea ha sviluppato uno strumento di autovalutazione per sostenere le scuole nell'uso delle tecnologie digitali affinché vengano migliorati i risultati d'apprendimento. Lo strumento è stato testato in 400 scuole in tutta Europa e dovrebbe essere disponibile all'inizio del 2018.

www.schooleducationgateway.eu

Partenariato scolastico nel settore dei nuovi media

4. agosto 2017 / Buona pratica / Evento

A Tallin, in Estonia, si terrà dal 17 al 20 settembre 2017 un seminario di contatto per sviluppare dei partenariati scolastici sul tema della digitalizzazione nel contesto scolastico. Le partecipazioni per la Svizzera sono gestite dall'agenzia per gli scambi e la mobilità, Movetia.

www.movetia.ch

Un'esperienza didattica con le tecnologie

20. luglio 2017 / Buona pratica

In una seconda elementare è stata svolta una caccia al tesoro, usando le tecnologie per far conoscere gli spazi circostanti. Un percorso didattico virtuale ha permesso di raccogliere e organizzare le informazioni. Gli allievi hanno poi consolidato le loro conoscenze programmando con Scratch Junior.

www.tuttoscuola.com

Il digitale a supporto delle CLIL

4. luglio 2017 / Buona pratica

Sull'ultimo numero di Bricks sono pubblicate esperienze di insegnamento CLIL (Content and Language Integrated Learning). I docenti descrivono percorsi didattici realizzati nei loro ambiti disciplinari, insegnando con una lingua diversa dall'italiano e integrando le tecnologie.

bricks.maieutiche.economia.unitn.it

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