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L'Infobourg présente quelques articles en lien avec la conférence sur le ePortfolio qui s'est déroulée à Québec, du 10 au 12 avril 2006.

Ce dossier tente de donner quelques repères sur la notion de portfolio numérique, ses caractéristiques et ses enjeux en pédagogie, ses aspects juridiques, avec des exemples usages en éducation et en formation notamment au niveau européen et dans les pays francophones. Il a été réalisé par les documentalistes de la sous-direction des technologies de l'information et de la communication pour l'éducation (SDTICE; France) à l'occasion du séminaire de Dijon de mai 2005 consacré au portfolio numérique.

Le PEL pour jeunes et adultes est un instrument d'information servant à documenter et à présenter les connaissances dans différentes langues, acquises en milieu scolaire ou à l'extérieur, ainsi que des expériences interculturelles. Il s'agit d'un projet du Conseil de l'Europe, une organisation à laquelle adhèrent 44 états membres.