Publication

Culture numérique à l'école

18. août 2016 / Publication / Compétences MITIC

Enjeux pédagogiques, la revue de la HEP-BEJUNE, porte son attention sur le dossier de la culture numérique à l'école. Elle propose un partage d’expériences et de pratiques innovantes afin de contribuer à dessiner un état des lieux de la situation en Suisse.

www.hep-bejune.ch

Etude sur les jeux vidéo

19. septembre 2016 / Publication / International

Selon une étude menée à Madrid sur les enfants âgés de 7 à 11 ans, l'utilisation de jeux vidéo, à raison d'une heure par semaine, améliore les capacités cognitives et les habiletés motrices. Des effets néfastes apparaissent chez les enfants utilisant les jeux vidéo plus de neuf heures par semaine.

onlinelibrary.wiley.com

Enseignants sur les réseaux sociaux

8. septembre 2016 / Publication / Compétences MITIC

Ce sujet est au coeur d'un article proposé sur le blog des collaborateurs de fri-tic. Les enseignants doivent d'une part éviter toute invasion de leur sphère privée et d’autre part connaître suffisamment les outils pour mettre en place une stratégie de prévention efficace auprès de leurs élèves.

blog.fri-tic.ch

Penser la révolution numérique

25. août 2016 / Publication / Société de l'information

Dans son éditorial, le rédacteur en chef de l'Hebdo, revient sur le pamphlet «Le désastre de l’école numérique» qui révèle, selon lui, un malaise croissant vis-à-vis de la révolution numérique. Il appelle aux grands esprits capables de penser la mutation numérique dans toutes ses dimensions.

www.hebdo.ch

Plaidoyer pour un retour à l’école du passé

25. août 2016 / Publication / Société de l'information

Un article, paru dans l'Hebdo, analyse les thèses de Philippe Bihouix et Karine Mauvilly, qui dans leur ouvrage «Le désastre de l’école numérique» tirent à boulets rouges sur la numérisation de l’enseignement obligatoire en France. Selon cet article, les deux auteurs se trompent de débat.

www.hebdo.ch

Du bic au clic

4. août 2016 / Publication / Compétences MITIC

Un article, paru dans la Tribune de Genève, fait le point avec des spécialistes sur la façon dont l’ère virtuelle a transformé les profs d’antan en une version 2.0. Il soulève une question clé: la révolution numérique est-elle sur le point d’«uberiser» le métier d’enseignant?

www.tdg.ch

Apprendre à lire les images

4. août 2016 / Publication / Compétences MITIC

Dans son blog, Jean-Claude Domenjoz revient sur un sondage effectué en mars 2016 auprès de 53 étudiants de première année de la HEP-BEJUNE. Cette étude révèle que la moitié environ des élèves interrogés n’ont pas encore pris conscience du caractère construit et fabriqué des images.

www.hebdo.ch

Microscope, télescope, Periscope…

23. juin 2016 / Publication / Compétences MITIC

Dans son blog, Jean-Claude Domenjoz s'intéresse aux applications qui recourent à la caméra des smartphones. Loin des discours alarmistes, il met en avant l'usage bénéfique que les enseignants pourraient tirer de ces applications en les intégrant à leur enseignement.

www.hebdo.ch

L’école dans un monde numérisé

28. juin 2016 / educa.ch / Publication / Société de l'information

Dans son dernier numéro, l'Educateur s'intéresse à un ouvrage en allemand du professeur Beat Döbeli Honegger, consacré aux questions liées à la numérisation dans le système éducatif. Cet article reprend les grandes lignes du livre, soit comment le milieu scolaire doit agir pour s’adapter.

nouvelles.educa.ch

Réseaux sociaux comme source d'information

16. juin 2016 / Publication / International

Il ressort du Digital News Report 2016 de l'Institut Reuters que 44% des moins de 35 ans utilisent Facebook comme source d'information. Les autres réseaux cités sont Youtube avec 19%, Whatsapp avec 23% et Twitter avec 6%. Pour la première fois, cette étude a pris en compte des données en Suisse.

www.digitalnewsreport.org

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