Publication

Intégration des MITIC et perspectives d’évaluation

27. avril 2016 / educa.ch / Publication / Compétences MITIC

Cet article, paru dans l'édition d'avril de l'Éducateur, présente quelques résultats d’enquêtes permettant de faire le point sur l'équipement des écoles, les compétences du corps enseignant ainsi que sur l’évaluation des élèves dans le domaine des médias et des TIC.

nouvelles.educa.ch

Des conditions sûres et équitables

30. mai 2016 / educa.ch / Publication

Dans son dernier numéro, l'Educateur propose un article sur les contrats-cadre, que le CTIE a négocié avec les fournisseurs de prestations TIC Adobe, Microsoft, RM Education et depuis le début mai, Univention. Gérés par educa.ch, ces contrats garantissent le respect des intérêts des écoles.

nouvelles.educa.ch

Nouvelles d’educa.ch

25. août 2016 / educa.ch / Publication

Un récent article de l'Educateur propose un aperçu des activités d'educa.ch. Active partout où une coopération à l’échelon national s’impose, educa.ch soutient le développement de la qualité et une sécurité élevée dans le domaine de l’intégration des TIC dans l’éducation.

nouvelles.educa.ch

Recommandations aux communes et directions

14. août 2016 / Publication

Dans un document de 14 pages, le canton de Berne émet des recommandations à l'intention des communes et des directions d'école dans le domaine des médias et de l'informatique à l'école obligatoire. Ce document traite de l'équipement des écoles, de la gestion et de l’organisation de ce domaine.

www.erz.be.ch

Culture numérique à l'école

18. août 2016 / Publication / Compétences MITIC

Enjeux pédagogiques, la revue de la HEP-BEJUNE, porte son attention sur le dossier de la culture numérique à l'école. Elle propose un partage d’expériences et de pratiques innovantes afin de contribuer à dessiner un état des lieux de la situation en Suisse.

www.hep-bejune.ch

Etude sur les jeux vidéo

19. septembre 2016 / Publication / International

Selon une étude menée à Madrid sur les enfants âgés de 7 à 11 ans, l'utilisation de jeux vidéo, à raison d'une heure par semaine, améliore les capacités cognitives et les habiletés motrices. Des effets néfastes apparaissent chez les enfants utilisant les jeux vidéo plus de neuf heures par semaine.

onlinelibrary.wiley.com

Enseignants sur les réseaux sociaux

8. septembre 2016 / Publication / Compétences MITIC

Ce sujet est au coeur d'un article proposé sur le blog des collaborateurs de fri-tic. Les enseignants doivent d'une part éviter toute invasion de leur sphère privée et d’autre part connaître suffisamment les outils pour mettre en place une stratégie de prévention efficace auprès de leurs élèves.

blog.fri-tic.ch

Penser la révolution numérique

25. août 2016 / Publication / Société de l'information

Dans son éditorial, le rédacteur en chef de l'Hebdo, revient sur le pamphlet «Le désastre de l’école numérique» qui révèle, selon lui, un malaise croissant vis-à-vis de la révolution numérique. Il appelle aux grands esprits capables de penser la mutation numérique dans toutes ses dimensions.

www.hebdo.ch

Plaidoyer pour un retour à l’école du passé

25. août 2016 / Publication / Société de l'information

Un article, paru dans l'Hebdo, analyse les thèses de Philippe Bihouix et Karine Mauvilly, qui dans leur ouvrage «Le désastre de l’école numérique» tirent à boulets rouges sur la numérisation de l’enseignement obligatoire en France. Selon cet article, les deux auteurs se trompent de débat.

www.hebdo.ch

Du bic au clic

4. août 2016 / Publication / Compétences MITIC

Un article, paru dans la Tribune de Genève, fait le point avec des spécialistes sur la façon dont l’ère virtuelle a transformé les profs d’antan en une version 2.0. Il soulève une question clé: la révolution numérique est-elle sur le point d’«uberiser» le métier d’enseignant?

www.tdg.ch

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