Die Stiftung Enterprise zeichnet am 21. September 2010 die innovativsten Projekte in der Beruflichen Aus- und Weiterbildung mit dem ENTERPRIZE aus. Die Bühler AG (Uzwil), das Projekt  Crescenda  und der Overall Lehrverbund (Basel) sind Preisträger.

Bis 2015 wollen Bund und Kantone den Anteil Jugendlicher und junger Erwachsener ohne nachobligatorische Ausbildung von bisher 10% auf 5% reduzieren. Eine Massnahme zur Integration gefährdeter Jugendlicher in die Berufswelt ist das Case Management.

Am Zentrum für Ausbildung im Gesundheitswesen Kanton Zürich (ZAG) wird mit der online Lernumgebung eZAG gearbeitet. Der Berufsschullehrer für Pflegeberufe und Mitarbeiter im e-Learnigteam, Thomas Koch, berichet über seine Arbeit.

In Genf gibt es eine Alternative zu den kostenpflichtigen Eignungstests wie Basic-Check oder Multicheck. Der Test erlaubt es Schulabgängern, kostenlos die Kenntnisse in der Muttersprache und in Mathematik beurteilen zu lassen.

Die CVP hält die Empfehlung der OECD, die Maturitätsquote zu erhöhen, für falsch. Die verschiedenen Pfeiler (duale Berufsbildung und Fachhochschulen, Gymnasien und Universitäten) dürften nicht gegeneinander ausgespielt werden.

Mit der Einführung von Case Management im Berufsbildungsbereich sollen möglichst alle Jugendlichen die Chance erhalten, eine berufliche Grundbildung zu absolvieren. Eine BBT-Tagung am 22. September will die Zusammenarbeit der Institutionen fördern.

"Wie gelingt der Einstieg?" Der diesjährige Praxistag widmet sich am 1. September des Bundesamtes für Berufsbildung und Technologie der Thematik, wie Jugendliche mit Unterstützungsbedarf erfolgreich in die Berufsbildung integriert werden können.

Ab Sommer 2011 bildet Swisscom in einer dreijährigen Ausbildung Jugendliche zum Fachmann beziehungsweise zur Fachfrau Kundendialog mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis aus. Damit soll die Tätigkeit im telefonischen Kundenkontakt aufgewertet werden.

Diesen Sommer kamen nur knapp 1500 frischdiplomierte Informatiker "auf den Markt". Vor allem Applikations-Entwickler werden deutlich zu wenige ausgebildet, findet Alfred Breu, Präsident der Zürcher Lehrmeistervereinigung Informatik.