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Organisation de la formation continue
 
La structure des cours et les filières de formation, le temps à consacrer aux études, les formes d'attestation et de certification, etc. sont très variables et dépendent de la formation continue choisie. Depuis le milieu des années 1990, la formation modulaire s'est imposée dans plusieurs domaines du système de formation continue suisse. Les modules sont des unités indépendantes que l´on peut suivre séparément ou combiner entre eux pour constituer une formation spécifique. Le système modulaire favorise la souplesse et la perméabilité entre les différents cursus de formation.
 
Diplômes /Certificats
La plus grande partie des offres de formation continue ne visent pas une certification. Les participants obtiennent en général une attestation de participation aux cours. Au niveau de cours de rattrapage du degré secondaire II, on peut se préparer aux certificats suivants: certificat de maturité gymnasiale, certificat d´école de culture générale, certificat fédéral de capacité, certificat fédéral de maturité professionnelle.
Au degré tertiaire, on peut se préparer à des diplômes (privés ou reconnus) ou à des certificats.
Les portfolios aussi sont de plus en plus utilisés (par exemple le portfolio européen des langues PEL).
Au niveau des formations continues des hautes écoles, il existe notamment les diplômes et certificats suivants:
 
Point dans la listeMaster of Advanced Studies (MAS): au moins 60 crédits ECTS
Point dans la listeDiploma of Advanced Studies (DAS): au moins 30 crédits ECTS
Point dans la listeCertificate of Advanced Studies (CAS): au moins 10 crédits ECTS.
 
On peut aussi passer les certificats ou diplômes internationaux reconnus (notamment dans le domaine des langues étrangères).

Validation des acquis
Les expériences professionnelles ou extra-professionnelles de même que les formations techniques ou générales acquises en dehors des filières habituelles peuvent, selon la nouvelle loi fédérale sur la formation professionnelle (LFPr) être prises en compte dans le cadre d'une procédure de qualification. La prise en compte de compétences acquises de manière non formelle permet aux adultes d'obtenir des certifications sans suivre de filière de formation ordinaire. Un guide national pour la prise en compte et la validation des acquis est élaboré dans le cadre du projet "validation des acquis".
 
Informations complémentaires
 
Lien externeorientation.ch
Lien externeFédération suisse pour la formation continue (FSEA)
Lien externeAssociation de formation continue universitaire Suisse swissuni
Lien externemovendo - l'institut de formation des syndicats
Lien externeAssociation des universités populaires suisses (AUPS)
Lien externebop - la bourse des offres de perfectionnement en Suisse
Lien externeAssociation lire et écrire
Lien externeFédération suisse pour la formation des parents (FSFP)
Lien externeCentre suisse de services Formation professionnelle/orientation professionnelle, universitaire et de carrière (CSFO)
Lien externeOffres proposées par les hautes écoles spécialisées (HES)
Lien externeOffres proposées par les hautes écoles pédagogiques (HEP)
Lien externeOffres proposées par les hautes écoles universitaires
Lien externeOffice fédéral de la formation professionnelle et de la technologie (OFFT): validation des acquis
Lien externeValidation des acquis
Lien externeProgramme suisse de qualification pour le parcours professionnel
Lien externePortfolio européen des langues