La formation continue en chiffres
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Une majorité de la population suisse pratique une formation continue sous une forme ou une autre.: En 2005/2006, 77% de la population résidente permanente et 83% de la population active ont pris part à au moins une activité de formation continue. Il peut s´agir d'une formation continue qui a eu lieu dans un cadre organisé (participation à des cours, séminaires, cours privés, et n'aboutissant cependant pas à certification), mais aussi d'une des formes de l'apprentissage informel (utilisation de formes d´apprentissages individuelles comme littérature spécialisée, apprendre par l'intermédiaire de nouveaux collègues de travail, apprentissage sur CD-Rom ou internet).
Apprentissage informel
L'apprentissage informel prédomine sur la formation qui a lieu dans un cadre organisé: 71% de la population résidente permanente et 77% de la population active ont pratiqué au moins une des formes d'apprentissage informel mentionnées ci-dessus. 43% de la population résidente permanente et 53% de la population active ont suivi la formation continue par le biais de cours, séminaires, conférences, etc.
La population active travaillant à plein temps suit plus fréquemment une formation continue que la population active à temps partiel (dont le taux d'occupation est inférieur à 50%).
51% de la population active a suivi des cours, des séminaires ou d´autres manifestations de la formation ayant lieu dans un cadre organisé. La proportion au sein de la population inactive est de 22%.
La probabilité qu'une personne suive une activité de formation continue s'accroît avec son niveau de formation.
95% de la population active ayant obtenu un diplôme du degré tertiaire et 82% de titulaires d'un certificat de degré secondaire II ont, d´une façon ou d´une autre, pris part à une formation continue. Ce taux est de 59% chez les personnes qui n'ont pas suivi de formation après la scolarité obligatoire.
Soutien des employeurs
Les employeurs soutiennent considérablement la formation continue de leur personnel sous différentes formes: soit cette formation continue est organisée par l'employeur lui-même, soit la formation se déroule entièrement ou en partie pendant les heures de travail, soit l'entreprise participe aux frais engendrés.
En 2006, les trois quarts du volume total de formation continue ayant lieu dans un cadre organisé ont été soutenus par les employeurs. Une grande partie de ce soutien s´effectuait aussi bien financièrement que par la possibilité de participer à la formation continue durant le temps de travail. Près des sept dixièmes des heures de formation ayant lieu dans un cadre organisé étaient financées entièrement ou en partie par les entreprises. Les grandes entreprises subventionnent plus fortement la formation continue de leurs employés que les petites entreprises.
Diplômes
En 2007, 1197 personnes ont obtenu leur diplôme de formation continue universitaire. (Ce qui représente au moins 60 crédits ECTS.) 30% de ces diplômés étaient des femmes, 38% des étudiantes et étudiants étrangers. La plupart des diplômés sont issus des filières suivantes: sciences économiques, sciences techniques, sciences humaines et sociales. Dans le domaine de la formation continue au niveau des hautes écoles spécialisées, 2422 diplômes ont été obtenus (ce qui représente au moins 60 crédits ECTS). 25% de ces diplômes étaient destinés aux femmes, 13% aux étudiantes et étudiants étrangers. La plupart des diplômes ont été obtenus dans les filières économiques et de prestation de service.
Données: Office fédéral de la statistique (OFS)
L'apprentissage informel prédomine sur la formation qui a lieu dans un cadre organisé: 71% de la population résidente permanente et 77% de la population active ont pratiqué au moins une des formes d'apprentissage informel mentionnées ci-dessus. 43% de la population résidente permanente et 53% de la population active ont suivi la formation continue par le biais de cours, séminaires, conférences, etc.
La population active travaillant à plein temps suit plus fréquemment une formation continue que la population active à temps partiel (dont le taux d'occupation est inférieur à 50%).
51% de la population active a suivi des cours, des séminaires ou d´autres manifestations de la formation ayant lieu dans un cadre organisé. La proportion au sein de la population inactive est de 22%.
La probabilité qu'une personne suive une activité de formation continue s'accroît avec son niveau de formation.
95% de la population active ayant obtenu un diplôme du degré tertiaire et 82% de titulaires d'un certificat de degré secondaire II ont, d´une façon ou d´une autre, pris part à une formation continue. Ce taux est de 59% chez les personnes qui n'ont pas suivi de formation après la scolarité obligatoire.
Soutien des employeurs
Les employeurs soutiennent considérablement la formation continue de leur personnel sous différentes formes: soit cette formation continue est organisée par l'employeur lui-même, soit la formation se déroule entièrement ou en partie pendant les heures de travail, soit l'entreprise participe aux frais engendrés.
En 2006, les trois quarts du volume total de formation continue ayant lieu dans un cadre organisé ont été soutenus par les employeurs. Une grande partie de ce soutien s´effectuait aussi bien financièrement que par la possibilité de participer à la formation continue durant le temps de travail. Près des sept dixièmes des heures de formation ayant lieu dans un cadre organisé étaient financées entièrement ou en partie par les entreprises. Les grandes entreprises subventionnent plus fortement la formation continue de leurs employés que les petites entreprises.
Diplômes
En 2007, 1197 personnes ont obtenu leur diplôme de formation continue universitaire. (Ce qui représente au moins 60 crédits ECTS.) 30% de ces diplômés étaient des femmes, 38% des étudiantes et étudiants étrangers. La plupart des diplômés sont issus des filières suivantes: sciences économiques, sciences techniques, sciences humaines et sociales. Dans le domaine de la formation continue au niveau des hautes écoles spécialisées, 2422 diplômes ont été obtenus (ce qui représente au moins 60 crédits ECTS). 25% de ces diplômes étaient destinés aux femmes, 13% aux étudiantes et étudiants étrangers. La plupart des diplômes ont été obtenus dans les filières économiques et de prestation de service.
Données: Office fédéral de la statistique (OFS)
