Les hautes écoles universitaires (HEU): vue d'ensemble
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Il existe douze hautes écoles universitaires reconnues en Suisse: dix universités cantonales et deux écoles polytechniques fédérales (EPF). Cinq de ces universités (Bâle, Berne, Lucerne, Saint-Gall, Zurich) ainsi que l'École polytechnique fédérale de Zurich (ETHZ) sont établies en Suisse alémanique. L'Université de Fribourg se situe dans le canton bilingue de Fribourg (français et allemand). En Suisse romande sont établies les universités de Genève, Lausanne et Neuchâtel ainsi que l'École polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL). Dans le canton du Tessin se trouve l'Università della Svizzera italiana à Lugano.
On peut également compter des institutions à caractère de hautes écoles telles que l'Institut universitaire de hautes études internationales et du développement (IHEID) situé à Genève, l'Institut de hautes études en administration publique (IDHEAP) à Lausanne, l'Institut universitaire Kurt Bösch (IUKB) à Sion et la Fondation Formation universitaire à distance située à Brigue. L'Institut Paul Scherrer (PSI), l'Institut fédéral de recherche sur la forêt, la neige et le paysage (WSL), le Laboratoire fédéral d'essai des matériaux et de recherche (EMPA) et l'Institut de recherche de l'eau (EAWAG) sont les quatre établissements fédéraux de recherche et font partie du domaine des écoles polytechniques fédérales.
La formation dans le domaine des hautes écoles universitaires relève de la compétence des pouvoirs publics. Bien qu'il y ait en Suisse toute une série de hautes écoles et d'institutions privées proposant des filières d'études et des diplômes, la majorité d'entre elles, toutefois, ne sont pas reconnues. Jusqu'à présent, seul un petit nombre d'institutions universitaires privées ou de filières d'études proposées par des établissements universitaires privés ont été accréditées par la Conférence universitaire suisse (CUS).
Principales tâches
Les tâches essentielles des hautes écoles universitaires (HEU) sont l'enseignement (formation initiale et continue), la recherche et le développement, les prestations de service ainsi que la collaboration avec d'autres hautes écoles et institutions de recherche d'envergure nationale et internationale.
Pilotage et conditions-cadres
La formation dans le domaine des hautes écoles universitaires relève de la compétence des pouvoirs publics. Bien qu'il y ait en Suisse toute une série de hautes écoles et d'institutions privées proposant des filières d'études et des diplômes, la majorité d'entre elles, toutefois, ne sont pas reconnues. Jusqu'à présent, seul un petit nombre d'institutions universitaires privées ou de filières d'études proposées par des établissements universitaires privés ont été accréditées par la Conférence universitaire suisse (CUS).
Principales tâches
Les tâches essentielles des hautes écoles universitaires (HEU) sont l'enseignement (formation initiale et continue), la recherche et le développement, les prestations de service ainsi que la collaboration avec d'autres hautes écoles et institutions de recherche d'envergure nationale et internationale.
Pilotage et conditions-cadres
 | Les hautes écoles universitaires, dans le cadre des bases légales, jouissent d'une autonomie académique, financière et organisationnelle considérable. En tant qu'établissements de droit public, elles règlent et gèrent leurs affaires de manière indépendante. De plus, elles disposent d'une liberté d'enseignement et de recherche. |
| À la Confédération est assignée la direction du domaine des écoles polytechniques fédérales (EPF): la Confédération gère les deux écoles polytechniques fédérales (EPF) et les quatre établissements fédéraux de recherche. La Confédération est compétente en matière de réglementation de ces institutions. |
| La règlementation la responsabilité des universités cantonales relèvent de la compétence des cantons. |
| La Conférence universitaire suisse (CUS) est l'organe commun de la Confédération et des cantons pour la collaboration dans le domaine de la politique des hautes écoles universitaires. Elle dispose de compétences décisionnelles contraignantes dans des domaines définis. |
| La Conférence des recteurs des universités suisses (CRUS) se compose des recteurs et rectrices, ou des présidents et présidentes des hautes écoles universitaires. La CRUS représente l'ensemble des hautes écoles universitaires suisses et s'engage en faveur de la coordination et de la coopération dans l'enseignement, la recherche et les prestations de service. |
| Au sein du Département fédéral de l'intérieur (DFI), le Secrétariat d'État à l'éducation et à la recherche (SER) représente l'autorité compétente de la Confédération pour les questions nationales et internationales relevant de la formation générale et universitaire, de la recherche scientifique et appliquée et du domaine spatial. Au niveau des hautes écoles, le SER est chargé, entre autres, de la coordination des politiques des universités suisses et de la recherche, de la promotion des universités cantonales, des programmes européens d'éducation, de l'encouragement de la recherche, etc. |
| Dans les hautes écoles universitaires, l'accréditation repose jusqu'à présent sur un principe facultatif. Néanmoins, pour être reconnues et bénéficier des aides financières octroyées par la Confédération, les institutions universitaires, conformément à la loi fédérale sur l'aide aux universités et la coopération dans le domaine des hautes écoles (Loi sur l'aide aux universités, LAU), doivent fournir des prestations d'un haut niveau de qualité, contrôlées par l'Organe d'accréditation et d'assurance qualité des hautes écoles suisses (OAQ). Sur proposition de l'OAQ, il appartient alors à la Conférence universitaire suisse (CUS) de décider de l'accréditation des institutions ou des filières d'études. À l'avenir, l'accréditation dans les domaines des hautes écoles se fera de manière uniforme. |
Bases légales
Conformément à l'article 63a de la Constitution fédérale, la Confédération veillent ensemble à la coordination et à la garantie de l'assurance de la qualité dans l'espace suisse des hautes écoles. Ce nouvel article sur les hautes écoles jette les bases de la réorganisation du système des hautes écoles, ce qui changera les bases légales des hautes écoles universitaires - mais aussi des hautes écoles spécialisées (HES), y compris les hautes écoles pédagogiques (HEP).
Conformément à l'article 63a de la Constitution fédérale, la Confédération veillent ensemble à la coordination et à la garantie de l'assurance de la qualité dans l'espace suisse des hautes écoles. Ce nouvel article sur les hautes écoles jette les bases de la réorganisation du système des hautes écoles, ce qui changera les bases légales des hautes écoles universitaires - mais aussi des hautes écoles spécialisées (HES), y compris les hautes écoles pédagogiques (HEP).
| Les cantons universitaires réglementent leurs universités cantonales dans des lois et dispositions cantonales y affairant. |
| La loi fédérale sur les écoles polytechniques fédérales de 1991 (Loi sur les EPF) sert de base légale aux écoles polytechniques fédérales (EPF). |
| La loi fédérale sur l'aide aux universités et la coopération dans le domaine des hautes écoles (Loi sur l'aide aux universités, LAU) de 1999 a pour but, outre la coordination et la collaboration dans le domaine des hautes écoles, et grâce aux aides financières octroyées par la Confédération aux cantons, de promouvoir la qualité de l'enseignement et de la recherche. La nouvelle loi fédérale sur l'aide aux hautes écoles et la coordination dans le domaine suisse des hautes écoles (LAHE) devrait remplacer l'actuelle loi sur l'aide aux universités (LAU) et s'appliquera aux hautes écoles universitaires, aux hautes écoles spécialisées (HES), y compris les hautes écoles pédagogiques (HEP). |
| Dans le concordat intercantonal de coordination universitaire de 1999, ainsi que dans la convention de 2000 entre la Confédération et les cantons universitaires sur la coopération dans le domaine des hautes écoles universitaires, les cantons règlent la collaboration entre eux d'une part, et avec la Confédération d'autre part, pour le domaine des universités. Ces bases légales seront également remplacées dans le cadre de la nouvelle règlementation des hautes écoles. |
| Dans l'accord intercantonal universitaire (AIU) de 1997, les cantons ont, sur le plan intercantonal, réglementé l'accès aux universités en respect du principe de l'égalité de traitement, et fixé les contributions que doivent verser les cantons aux cantons universitaires. |
| La Conférence universitaire suisse (CUS) a édicté certaines directives telles que les directives pour l'accréditation, pour l'assurance qualité et les directives de Bologne. |
| Informations relatives aux hautes écoles universitaires |
 | Développement |
| Données statistiques |
| Conditions d'admission |
| Programmes d'études |
| Organisation |
| Formations subséquentes |
| Institutions dans le domaine des hautes écoles universitaires |
 | Secrétariat d'État à l'éducation et à la recherche (SER) |
| Conférence universitaire suisse (CUS) |
| Conférence des recteurs des Universités suisses (CRUS) |
| Fonds national suisse (FNS) |
| Hautes écoles universitaires et institutions universitaires |
