I dati statistici rilevati sistematicamente per tutta la Svizzera riguardanti i bambini e gli adolescenti con esigenze educative particolari sono disponibili solo in misura limitata. Nell'anno scolastico 2006/2007, secondo la statistica della formazione, 46'383 allievi hanno seguito un programma didattico speciale. Ciò corrisponde al 5,8% del numero complessivo di bambini e adolescenti che frequentano la scuola popolare (scuola primaria e livello secondario I). Tuttavia, esistono forti differenze regionali. La quota di bambini con programma didattico speciale si attesta tra l'1,9% (Vallese) e il 9,2% (Basilea Campagna) (fonte UST).

 

Finanziamento
Secondo la statistica AI, nel 2007 circa 42'000 bambini e adolescenti hanno beneficiato di contributi per misure di scolarizzazione speciale. Circa la metà di questi bambini ha frequentato una scuola speciale. L'altra metà ha beneficiato in età prescolare o parallelamente alla scuola popolare di misure pedagogico-terapeutiche finanziate dall'AI. I contributi dell'AI per tali misure ammontano a circa 338 milioni di franchi, il che corrisponde mediamente a 8048 franchi per bambino. L'AI, inoltre, finanzia i Cantoni nel settore della logopedia con 43 milioni di franchi e le scuole pedagogico-curative e i servizi di educazione precoce con 414 milioni di franchi sotto forma di sussidi per la costruzione e per le spese d'esercizio (fonte UFAS).
Con l'entrata in vigore della NPC, a partire dall'1.1.2008, i Cantoni hanno la responsabilità di finanziare la scolarizzazione speciale di bambini e adolescenti, così come le misure di pedagogia speciale.