5e colloque du CTIE : Use ICT to teach
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Le Centre suisse des technologies de l'information dans l'enseignement (CTIE) organise les 14 et 15 mars à Berne et pour la cinquième fois un colloque sur le thème "Les technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement". Ces journées bilingues ont lieu régulièrement et réunissent chaque fois près de 200 personnes; elles sont organisées par le CTIE sur mandat de la Conférence suisse des directeurs cantonaux de l'instruction publique (CDIP) et de l'Office fédéral de la formation professionnelle et de la technologie (OFFT). Outre une mise au courant de l'évolution des ICT, il y aura des présentations et des rapports d'expérience avec ateliers à l'appui; des développements aux perspectives novatrices seront montrés et analysés.
Le colloque CTIE 2003 "USE ICT TO TEACH" concerne tout particulièrement:
| les enseignantes et les enseignants de tous les degrés scolaires (école obligatoire jusqu'au secondaire II et formation professionnelle) | |
| les décideurs des milieux de l'enseignement | |
| les étudiantes et étudiants en pédagogie | |
| toutes les personnes intéressées par l'intégration des ICT dans l'enseignement |
Le colloque CTIE 2003 est placé sous le leitmotiv "USE ICT TO TEACH". Les sujets suivants seront traités:
Formation et formation continue des enseignantes et des enseignants en ICT
| Concepts cantonaux, concepts pour la formation de base des enseignantes et enseignants | |
| Exemples de mesures méthodiques-didactiques et premières expériences dans l'application des ICT | |
| Travaux de recherche et résultats |
Utilisation de matériel didactique et scolaire dans l'enseignement
| Élément initial méthodique-didactique de programmes d'apprentissage et rapports d'expériences vécues | |
| Organisation des cours avec matériel didactique | |
| Influence sur l'approche de l'enseignement | |
| Résultats de travaux de recherche |
Utilisation d'Internet dans l'enseignement
| Blended Learning (enseignement couplé entre un livre et un site internet) | |
| Exemples d'intégration de plates-formes d'échange et de communication sous forme de best practices | |
| Rapports d'expérience tirés de la pratique | |
| Résultats de travaux de recherche et leur influence sur la pratique | |
| Projets d'accompagnement et résultat. |

