Le modalità sono diverse da istituto a istituto, certo in nessun caso si assiste ad uno smoderato uso dello strumento. In alcuni casi i bimbi possono iscriversi a corsi sull'uso del web con una frequenza di un'ora al giorno, in altri si svolgono delle attività quando lo strumento apporta dei benefici. In tutti i casi si osserva una grande apertura della scuola verso l'esterno con numerosi arricchimenti, quali lo scambio di conoscenze tra bambini via email, la possibilità di trovare offerte on-line per bambini in questa fascia d'età e destinate alle scuole materne.

Di fronte a queste sperimentazioni i critici certamente non mancano. Nell'ambito degli esperti nelle scienze dell'educazione alcuni sostengono che le conoscenze tecniche invecchiano troppo rapidamente e non vale quindi la pena incominciare così presto, privilegiando piuttosto un'intensificazione della lettura e della scrittura; altri specialisti nello stesso ramo ritengono invece importante dare la possibilità di immergersi in questa tematica a quei bambini che, anche se di soli tre anni, hanno sete di apprendere.